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   【到底是谁在怀念学生时期?我的学生时期,就是一个严重的种姓制度和联邦制……】
    【只能说,过得好的人才会怀念。】
    【我的高中班主任对我说的那句话我能记一辈子,“别人为啥孤立你,你不想想自己的问题吗?”】
    【好家伙!可以请这种班主任吃紫蛋了。】
    “方老师,等我回去之后,我就好好调查一下这件事。”
    齐琪严肃说道。
    如果不是方辰再三解释,或许她还认识不到事情的严重性。
    可方辰却撇了撇嘴。
    “齐老师,光调查似乎没什么用。”
    “你觉得如果最后得出结论,那要怎么解决呢?”
    齐琪想了想,便毫不犹豫地说道:“那还不简单?谁孤立的人,我就训谁。”
    “在我们班里,不允许出现孤立同学的情况!”
    齐琪的处置雷厉风行,直接就要把问题放在明面解决。
    然而,方辰眉头微皱,摇了摇头。
    “齐老师,你这样的处理方法,只会让事情越来越糟糕。”
    “当你为被霸凌的学生出头时,那些霸凌者反而会认为,这是被霸凌者告老师。”
    “你觉得你能随时随地看着学生们吗?”
    “你觉得在这之后,被霸凌者会不会遭受更过分的霸凌?”
    听到这话,齐琪愣住了。
    这一点,她倒是没有考虑到。
    她只是单纯去想,班里不允许出现霸凌现象。
    谁有类似的行为,她就直接阻止。
    可齐琪却没考虑到,自己这样做了,之后会有什么样的下场。
    “确实……”孙瑶点了点头,看向齐琪。
    “齐老师,那些会霸凌别人的孩子,本来品行就不好。”
    “你去训斥人家,她们还以为是被欺负的孩子告老师,说不定会欺负的更严重!”
    这下,就让人犯了难。
    批评不行,不批评也不行。
    这要让人怎么办?
    【方老师还是考虑的多一些啊!】
    【说实话,我原本也以为批评教育就够,但是现在看……真没什么用!】
    【那帮霸凌别人的小团体如果被批评,你觉得她们会不会更加变本加厉?】
    【生活在这种班,这也太让人窒息了!】
    【唉……没办法啊,周围环境是这样,人再怎么厉害,也很难改变环境啊!】
    【那个女生还真是可怜

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