字体
关灯
   存书签 书架管理 返回目录

    方辰不由得眼前一亮。
    这种教育方法,竟然能够得到学生的感激?
    而且感恩值一下增加了五百点!
    班里有五十个学生,这五百点的感恩值,足以让十多个学生的白色词条科目变成绿色!
    与此同时。
    站在教室外的刘海柱也看到了方辰独特的教育方法。
    身为多年的教育工作者,他一眼便能看出,学生们对方辰的感激。
    这才是真正的教育啊!
    用心去和学生们沟通。
    还怕教不好学生?
    “这小子,看来当初毕业了之后没少学啊。”
    “这都上哪学出来的招儿……还挺管用。”
    摄影小哥的镜头,也一直锁定在方辰的身上。
    直播间网友的议论,甚是激烈。
    【不好!我有点儿喜欢上方老师了,我之前为什么遇不上这样的老师!】
    【刚才我以为方老师是在故意为难那些学生,现在才知道,这是方老师的教育!】
    【我觉得这教育不咋滴,让学生们默写了,但是不检查,这管的也太松了!】
    【就是!这样的老师,能带出来什么好学生?恐怕那些学生知道老师管的松,也不会上心了!】
    【楼上的,你也太看不上学生了,我们就喜欢这样的老师!这样的老师教的课,我们都会认真听!】
    【不要用你们的眼光,去侮辱我们眼里的好老师!】
    【不是只有管的严的老师,才叫好老师!】
    只看了方辰上课的前几分钟,刘海柱便放心离去。
    继续巡查起其他班级。
    而方辰站在讲台上,目光一直定格在班后墙上的钟表。
    上课到现在,才过了十分钟而已。
    接下来的课,方辰还要硬着头皮上下去。
    在心底叹了口气,方辰翻起了教案。
    好在,原主还是有点儿责任心的。
    往往会提前写好一周的教案。
    上课时候,按照教案内容进行教学。
    “各位同学,咱们把课本翻到34页。”
    方辰对照着教案,开始上课。
    课本的34页,为综合性学习。
    上方的大题目为“有朋自远方来”。
    第一个栏目,教学的便是交友之道。
    案例中有两个文言文故事,一个为伯牙绝弦,另一个为割席断交。
    在教案上,分别写着两个故事的现代翻译

关闭+畅/阅读=模式,看最新完整内容。本章未完,请点击下一页继续阅读》》
上一页 目录 下一页