第二天一早，在京大校门前和卫衍、伊恩汇合。
带着伊恩在行政楼这边做了登记，卫衍先行脱队去跑剩下的手续，江以宁则和伊恩，还有另一个京大心理学在读博士生一起离开，先去教室那边转转，习惯一下环境。
出了行政楼，博士生友好地打招呼并自我介绍。
“我叫林景平，未来一段时间，我和我的组员将会和你一起学习，伊恩同学，我们好好相处，好不好？”
说的一口流利的英语，他笑着朝伊恩伸出手。伊恩看了看身边的江以宁，又看了看笑容温和的男人，眉头皱了皱，戒备地退了一步。
林景平放下手，也微微退了半步。
“抱歉，如果你不愿意，可以直接说出来，没事的。”
林景平的研究方向正是孤独症，知道学校这边征集志愿者帮助照顾旁听生伊恩，他就带着自己的小组报名了。
为的是观察痊愈中的封闭症患者，算是一举两得的好事，学校征询过江以宁这边后，就把事情拍板下来。
江以宁也看向伊恩。
“你可以说出你的想法，别有负担，在这里没有人能强迫你。”
伊恩握住江以宁的手，拉着她一起，又退了两步。
“他，和那些人，有点像。”江以宁听懂了。
是指林景平像他在M国的家人，带着目的靠近。
她知道伊恩的感觉很敏锐，所以才在那么多人中，抓住对他没有想法的她。
林景平也的确是带着觉察的目的过来。
江以宁放轻声音问：
“你讨厌他吗？”
伊恩瘪了瘪嘴，半晌，才道：
“不喜欢。”
江以宁笑了。
“讨不讨厌？”
伊恩噘嘴，幽幽地看着她，没回答。
意思很明显，不喜欢，不讨厌，也不想主动靠近。江以宁帮他回答发：
“不讨厌，对不对？”
伊恩紧紧捏紧她的手，动了动嘴唇。
“我想跟着你……不要丢下我……”
十三四岁的孩子，虽然长期自我封闭，但他不是傻子，该懂的都懂的。
他很清楚，自己接下来要面对的是什么，他想和江以宁待在一起，可是他不敢任性，因为他留不住江以宁。
江以宁任由他捏着，声音依然平和：
“我也是这所学校的学生，如果你在这里上课，以后可以经常看到我。