万里。” 王砚明眉头微皱道： “学生以为，八佾全篇皆论礼。” “射不主皮论射礼，告朔饩羊论祭礼，与君子无所争一句相呼应，讲的都是礼之体与礼之用。” “学生把这三处串起来，正是为了说透其争也君子的深意。” 裴训导把卷子往桌上一拍，声音陡然拔高道： “深意？” “你一个刚进学的生员，也敢妄谈深意？” “经典是让你阐发的，不是让你乱发挥的！” “你这篇文章，看似旁征博引，实则牵强附会！” “老夫判你乙下，已是手下留情！”