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” “我们需要赵校长!”
    很明显,这是有人在背后组织,意图混淆视听,向调查组施压。
    肖北和秦若溪站在办公室窗口,看着楼下的情景。
    “看到了吗?”秦若溪语气平静,却蕴含着力量,“反击开始了。他们知道硬扛不过,就开始利用舆论,把我们塑造成破坏教育生态、打压优秀人才的恶人。”
    “秦市长,我们要不要出去解释一下?”肖北请示。
    “现在出去,正中他们下怀。”秦若溪摇头,“他们会用胡搅蛮缠的方式把你拖入泥潭。”
    “那怎么办?”
    “分化瓦解,擒贼擒王。”秦若溪思路清晰,“组织者无非是利益链上的核心人物和一些被蒙蔽的家长。我们要做的,是把真相告诉那些被蒙蔽的人。”
    她转过身,对肖北说:“联系县电视台和新媒体中心,制作一期专题节目,不点名地揭露当前教育领域存在的几种突出问题及其危害,阐明市委市政府整治的决心。同时,让调查组加快进度,尽快公布部分已查实的、无可辩驳的证据,用事实粉碎谣言!”
    肖北心领神会,立刻着手布置。
    就在舆情发酵愈演愈烈之际,联合调查组发布了一份初步核查通报。通报中以翔实的数据和转账记录,证实了赵岳盛与钱卫东之间存在异常频繁的经济往来,并且明确指出实验学校的招生过程存在“违反现行义务教育政策”的嫌疑。
    这份有理有据的通告一经发布,效果立竿见影。很多原本不明真相的家长,在看到如此具体的证据后,态度开始转变。
    “原来真有这事……”
    “我还以为都是谣传……”
    “这么说,我们交的那些高价培训费,真的有可能……”
    与此同时,肖北授意陈静,私下接触了几个看起来并非核心组织者的家长,坦诚地与他们沟通,说明了乱象对孩子、对家庭、对社会的长远危害。
    真相的阳光开始穿透迷雾。
    与此同时,对钱卫东的审讯获得了重大突破。他为了争取宽大处理,不仅交代了所有细节,还保留了一些关键的录音和聊天记录。
    其中一段录音,清晰地记录了赵岳盛在一次酒酣耳热后对他说的话:“……怕什么?这都是潜规则!大家都在这么搞!只要升学率高,什么都好说!上头也有人……”
    这个“上头也有人”的暗示,让肖北和秦若溪意识到,这根藤蔓可能比想象的爬得更高。
    一天晚上,秦若溪将在凌云县宾馆的临时办

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