夏舒看完评语，抬起头来。
华秀升说：“七月三号开始，你到预科一年级授课。用新教材和大纲，先让学生熟悉一下你的教学风格。”
夏舒点了点头。
华秀升继续往下说，语气郑重：“七月五号，你准备一堂你之前提到的公开课。届时不止约翰国语科的所有老师到场旁听，文科和工科的大部分教授也会到场，另外还邀请了云中其他几所学校的约翰国语教师来观摩。这堂公开课有两个目的，一是展示新教材的课堂教学模式和节奏，二是展示教学大纲的使用方式。”
夏舒认真思考了一会儿，点头道：“好。”
华秀升看着他的表情，确认他没有畏难，也没有轻慢，才微微点了点头。
夏舒想起昨天吴青提到的大游行中的文教群体，问：“七月一日的大游行，学校的老师们也会参加吗？”
华秀升颇为意外地看了他一眼，似乎是没想到他会突然提到这个问题：“大部分教师都会参与。五卅以来，云中各界震动，学界的反应也非常强烈。这次游行是各界联合行动，涉及国家大义，多数人都不会缺席。”
夏舒点点头。他心里默默盘算着，连东陆的教师都要加入游行，这次游行帅府想压也压不住的。
华秀升顿了顿，目光落在夏舒脸上，似是突然想到一般，说：“对了，游行那天，你和我们一起行动。”
夏舒微微一怔，抬起头看华秀升，不太理解他这话是什么意思。
华秀升无奈地对他说道：“你很快就要开始授课了，不能总跟学生混在一起，你本来就年纪小，又没有架子，当心到时候课堂上镇不住学生。”
夏舒有些尴尬，挠了挠头，说：“好。我跟教师队伍一起走。”
华秀升看着他，目光里带着一丝满意，他站起来，把布袋里剩下的几本教材整理了一下，放在桌上，转身往门口走去。走到门口时又停下来，回头叮嘱夏舒：“我和萧主任先给你放两天假，等游行结束，你好好准备公开课。”
夏舒站起来，朝华秀升微微鞠了一躬：“先生放心。”
华秀升点了点头，拉开办公室的门，走了出去。