分层精密到什么程度？
精确到了不同水平的学生该用哪种解法的颗粒度。
吴勇浙大计算机系毕业的，数学底子不差，可他看着第三种解法的推导过程。
后脖颈的汗毛，一根一根竖了起来。
小鹿没看数学。
她翻的是文综主观题的答题模板，一页一页地翻，越翻越慢。
翻到政治大题的踩分点拆解示范那一页，她的手停了。
停了足足两分钟。
她抬起头来，眼眶甚至都有点红。
声音很轻，轻到像是说给自己听的：
“如果我高考前有这东西……我不至于复读两年。”
戴黑框眼镜的长脸男生是团队里管财务的。
他没发表任何感想，直接掏出计算器。
按母版页数、模块数量、原创内容密度，反推了一个数字。
推完之后他抬头看姜若水，喉结滚了一下。
“仅文科部分的原创教研量，相当于一名资深高中教师……两年的工作成果。”
他顿了顿，“这些，全是你一个人写的？”
姜若水点了下头，没多解释。
马耘没再翻资料了。
他看着苏航天，眼神里的意思明明白白，介绍一下吧。
苏航天竖起三根手指。
“马总，你听好了。”
“这位，南粤省三好学生，一个月前转学到江市一中，三模总分全校第一。”
他故意停了一拍。
“另外，她还被四所常青藤大学同时录取，全额奖学金。”
再停一拍。
“同时，也是我聘请的内容端总设计师。”
苏航天对她的家世背景一个字没提。
但光是“四所常青藤全奖”这七个字砸下来，在场四个人的表情就已经够看了。
马耘的脸色变了。
他自己当过六年大学英语老师，太明白这七个字的分量。
他站起来，非常认真地伸出右手。
“马耘，杭城来的，目前在创业，做得不太好。”
姜若水看了他一眼，没有伸手。
只是点了下头，语气很平。
“做得好不好不重要，能做下去才重要。”
马耘愣了整整一秒。
然后他笑了，笑得很大声，一巴掌拍在苏航天肩膀上。