「区分方式也很简单，拥有魔力的人可以看见自然界许多神奇动物，类似博格特和摄魂怪，而在麻瓜眼里是不存在的。」
麻瓜研究学教授今天没有讲麻瓜知识，反而专注于剖析魔法生物。
将近半小时的补习课里，著重讲述魔法生物魔力增长的过程，分析了摄魂怪与博格特的主要差别，情绪波动促进魔力增长的猜想，给即将升入四年级的小女巫带来极大震撼。
第二阶段回到了巫师自身。
积极正面的情绪帮助学生掌控魔力，欢快的身心状态利于魔力循环，学习守护神咒这类魔咒时事半功倍，消极负面的情绪潜移默化的影响巫师性格，逐渐让人变得阴暗扭曲，施展黑魔法时得心应手。
赫敏接收知识的闲暇，偶尔还会抽出心思分神。
不由自主的想起特别教学时，相较于乐天开朗的格兰芬多和赫奇帕奇，斯莱特林和拉文克劳学院的同学进度稍显缓慢。
这并不意味著他们就是黑巫师，或是心里阴暗邪恶，只是性格和情绪上的差异，确实影响到了魔法学习。
但另一方面，这是否证明，他们在学习黑魔法时，可以表现出更高的天份？
赫敏悄悄看了眼莱温特教授，如果要评选霍格沃茨哪位教授在黑魔法上的造诣最精深，那一定是这位年轻的麻瓜学教授。
就连曾经的食死徒，性格阴暗的斯内普教授都比不过。
梅尔文没有注意到小女巫在开小差，他正逐渐深入魔力的奥秘：
「没过多久，就有学者发现有人魔法者范畴内应该有更详细的划分，部分巫师夫妻孕育的孩子，可以看见神奇动物，有微弱的魔力感知，却无法施展任何魔法，魔杖也不会选择他们。」
「我们现在叫这类人哑炮。」
……
灰袍巫师毫无阻碍的上了三楼，那些楼梯似乎都在配合他的潜入，他不由有些得意，觉得自己像是一只肆无忌惮的山羊，闯进了兄长的领地。
他在猪头酒吧的时候，有些不远露面的老顾客叫他猪头，但他觉得自己更契合山羊，有些品种甚至能攀在垂直的悬崖。
相比百年前他上学的时候，这座校园的装潢发生了许多改变，但这几乎无法阻挡灰袍巫师，因为主体构造没有大改。
时不时可以碰见晚睡的肖像和游荡的幽灵，但他的伪装非常出色，那些东西和他打招呼，他只是微微颔首，微笑致意，就可以毫无破绽的蒙混过去。