像林晚这样，高中刚毕业，就过来上学的，不多，也就吴美丽和李彩霞他们几个。
所以，老师讲课途中，不断有学生打断，要老师重新解释这些内容。
“老师，你认为，经济犯罪的首要释义是什么？”吴俊的声音响起。
“经济犯罪，首要释义，就是不管你是什么身份，地位，一切不属于你的钱财，都不可以动，这是通俗的说法。”老师看着吴俊，回答。
“那如果，涉及到大问题，比如，一个厂长，私自挪了不该挪的钱，但是他却是为了建设扩大厂子呢？”吴俊回答再问。
林晚的眉头微微动了动，她转头看了一眼吴俊。
也不知道是不是错觉，林晚觉得，吴俊看向她的时候，眼里带着的是在算计他的得意。
“你这个，是意有所指还是凭空想象的？”老师问。
“是我想到的一个话题，这个，我们如何来定义他对经济的亵渎？”吴俊问道。
“具体情况，具体处置，我想，这个得有各部门根据实际情况来处理。”老师指了指黑板：“我们，是在讲课，这是课堂，我们要掌握的是经济法学范围内的合理性！”
“老师你这等于没说，如果说我能找到证据，证明这位厂长贪赃枉法了，但是，他的钱又拿去建设新厂了，我该不该告他？”吴俊继续追问。
“各位同学可以发表一下言论！”老师看向满教室的学生，说道。
“去建设新厂，让更多的群众能够进厂工作，解决劳动力和收入收成问题，这不算贪赃枉法啊！”吴美丽站起来说道。
“对，这前提就不成立，贪赃枉法的基本在于公家的钱，挪作私自用的，还有，不属于自己的钱，自己用，但是，吴同学说的这些，都不是，你的举例之中，这位厂长是把公家的钱拿去投入新的建设，自己根本没有用。”李彩霞也说道。
“可是，你们怎么知道，他没有挪作私自用呢，假如，他的钱本来就来路不明，他家里孩子多，他养孩子的钱，你们怎么知道他没有用公家的呢！”吴俊道。
“你这不成立，假如，这两个字，就已经说明，你对法律不了解了！”旁边的同学也都站了起来。
一时之间，整个教室里形成了三派。
吴俊自己独自成一派，他脸红脖子粗的，硬生生的挑衅了以吴美丽他们这一派。
还有一派，是如林晚这样，只是歪着脑袋看戏，压根就不参与其中，不过，他们