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不自觉地应道:“好。”
    应下后顿觉不妥,转头看向一旁的行政老师。
    行政老师顺势接过话头:“同学,能问一问,你要谈什么事情吗?是和学习有关?”
    “不是的,老师,是和学校、系里的荣誉有关。”
    行政老师愣了愣,追问道:“荣誉?具体的呢?”
    “待会儿和主任谈,您自然就清楚了。”
    得到这么一个模棱两可的答复,行政老师与大一辅导员对视一眼,无声交流。
    片刻后,三人一起出了办公室。
    门刚掩上,屋里仅剩的另外一个辅导员,立马忍不住嘀咕起来:“嚯,这学生可真不一般,气场太足了!”
    顿了顿,他索性放下手头的工作,起身快步追了上去:“刚报到就找王主任,还说是事关学校和系里的荣誉…不行,太好奇了,我也得过去看看!”
    三楼,站在挂着专属铭牌的办公室门前,吴语心下感叹,重生前的大学时代,自己来这间办公室的次数屈指可数。
    敲门,应声;
    进屋,落座。
    系主任看着眼前面生的学生,开口询问来意,一旁的行政老师便将方才听到的说辞复述了一遍。
    一休悦读(原:宝)偷接口死m
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