班布尔妈妈有些担心地说：“老师单独给你上课，咱们要不要给老师送点什么啊？”
班布尔摇头道：“不用，额么，老师上次送我回来的时候，爷爷就说要给老师送东西，但是老师不要，她说我能好好学习，把她教的知识记住她就很开心了。”
班布尔爷爷还感叹呢：“这个城里老师，是个好人。她知道我们家条件不好，还有个小小子要治病，所以什么都不要，上次还让班布尔在她家里吃饭了。班布尔，你可一定要听老师话，不能在学校捣乱了。”
班布尔逗着弟弟回头点头道：“放心吧爷爷，我现在不仅不捣乱，还帮老师管新来的同学呢。”
他现在确实表现非常好，虽然课上的知识记下的不多，但是课间帮陈永保和江舒宁管理新来的同学，不让他们闹事，给江舒宁带来了不少惊喜。
不过他们自己知道，江舒宁是免费给班布尔开小灶，但其他的学生家长并不是这么想的。
有几次几个学生的家长来接孩子放学来晚了，便看到江舒宁在教室里只给班布尔讲课，他们的孩子则是在学校里疯跑疯玩。
于是他们便讨论，说江舒宁是收了班布尔家的礼，才会单独给班布尔上课的。
殊不知班布尔开小灶学习的都是当天学过的知识，他们的孩子都会了自然不会再学一遍。
就像泽仁的妈妈当着其他家长的面拉着泽仁问：“你们那个老师只给班布尔上课，是不是班布尔的阿吉额么送东西了？所以你们没有跟着上课？”
泽仁拼命摇头：“不知道不知道，我们已经学过了，才不要再学一遍呢！”
泽仁的妈妈还是认为他们没送礼，导致泽仁没有学到新的，还怂恿孩子：“额么没钱给老师，所以你自己要知道好学，以后额么也晚点去接你，江老师教班布尔的时候，你也跟着学，知道没有？”
同样的学费，她不用送礼就能让孩子学到更多的知识，那不比其他的学生家长省得多？
其他的家长也有样学样地让孩子们自己去偷学，他们正好能晚点去接孩子。
孩子们倒是都答应了，不过他们可不会照做。
家长晚点来接，他们就能在学校里多玩会儿，多好呀。
学生和家长都认为自己占到便宜了，各自沾沾自喜不说，他们的谈话还被朱权的父母听见了。
两个老人眼里露出阴险的光芒，私下讨论一下，一个恶招油然而生。