她只出现了短短半年，但却深深地影响了我。后来读大学我也去参加支教，在贵州，从另外一个角度体会到了支教老师的不容易。
所以我借用愁眠的眼睛来写初来乍到的观察与适应，以此为起点，来了解和想象这个人物的性格我并不想搞创新，让他给孩子们带去多潮流的事情，更不想让他带着学去做一些离经叛道的事，我只想让他踏踏实实的教书。
于是就有了开头很多关于上课的描写。
徐哥的形象是模糊的，前三十章我都没想好到底是什么样的人，当时我就从愁眠的角度出发，想象他眼中能够让他动心的人会是是什么样，一点点铺慢慢就有了徐哥。
后面跟徐哥熟了之后，我又从他的角度去看愁眠，想象他会喜欢什么样的，于是慢慢地我又为愁眠丰富性格细节，他慢慢从刚开始的傻傻呆呆、简单可爱，逐渐展现出自己的勇敢和主见，还有坚强、隐忍、聪明，并主动分担徐哥肩上的担子——这些对于徐哥这个崇尚奋斗和拼搏的人来说才是最有吸引力的。
如果愁眠从头至尾都是一个傻白甜的话，徐哥可能会有一时心动，但未必能倾心终身。
当然，还有一个最最最重要的点，就是愁眠身上特有的大学气质，举手投足间的文秀气、话里话外的新鲜知识、不沾世故的清澈眼眸、庭院里翻书时虔诚认真的模样从一开始就让徐哥移不开眼。
可能大家没注意，徐哥在孟愁眠第一次上课的时候就站在走廊上偷看过，只是当时徐哥自己不知道，你们也不知道。哈哈。
当然啦，如果徐哥只有帅气，愁眠更多的可能就是单纯的观赏，他见色起意后看到的更多是徐哥从小到大的不容易，肩上的担子、心里的责任、早起学习的上进和勤奋都让愁眠很心动。
还有就是，徐哥很温柔，不仅是对爱人很温柔，对身边的兄弟也很温柔，借用一位读者的话来说就是自带“寝室爹”的气质。
可以说这两个主角就是在不断切换的视角里互相塑造的彼此。
我在这里祝愿他们长长久久。
再说说这本书的背景吧，里面很多的设定、社会关系都来自于我的童年，就是徐老祖和茶马道的故事原型是我的老祖，现在家里还有很多当年跑马帮时留下的各种马具。从我出