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很好了!我觉得课讲得好就一个标准,那就是投入。你投入课堂、书本,领着学往前边走,真的不错。愁眠,我一向不喜欢老师在课堂上搞太多花哨的东西,什么PPT、提问学、奖励惩罚……之类的都治标不治本,甚至还会耽误学。我并不是要去打压这群孩子,我们国家的教育是这样的,如果现在靠那些花哨的东西吸引他们学习,那转入初高中后,那种大量的知识点学习还有专业度很高的课堂学习都会让他们产厌学心理。我们小学教育,最关键的就是要培养学自觉学习,你讲得投入,他们跟久了,听课的模式就养成了,能在单一的讲课模式中锻炼思维,甘守寂寞,最后都会有收获。”
    “我反正从来不相信什么快乐学习法。学习要安静、平和、理性,你就照这个培养学。当然有的学天性外放好动,但往往有一方专长,你作为小学老师,适当引导、鼓励即可。至于是否能开花结果,不要过分勉强。”
    “嗯,我记住了。谢谢老师——”
    “豌豆粉来了!”孟愁眠站起身,接过两碗米线,“老师快尝尝,这个特别香,吃完我哥差不多也到了。”
    “嗯。好!”汪墨搓搓筷子,望着碗里黄灿灿的东西,迫不及待。
    徐扶头踩着夕阳回来,手上提了一个大西瓜。这个季节最打头的第一波西瓜,价格不便宜,路边几个小孩只能面露馋光的看着他。
    孟愁眠对着夕阳坐,被晒得像一只红猴子,汪墨坐在背阴处,微微笑着。
    徐扶头嘿了一声,跑到孟愁眠面前坐下。
    “哥!你终于来了!”
    徐扶头朝汪墨点点头问好,接着抬手轻轻碰了一下孟愁眠的脸畔,温声道:“夕阳比不上正午的阳光,但同样能把人晒坏,下次戴个帽子出门。”
    孟愁眠鼓起半边腮帮,“你来快点,我就少晒——”
    徐扶头只能无奈地揉揉孟愁眠的后脑勺,“那走吧,请老师跟我们一起回家了。”
    由于汪墨的倒来,边吃边夸饭好吃的事出现了人传人现象。从孟愁眠传到汪墨,师俩体量不大,甚至在北方男人中属于小巧型号,但胃口都如出一辙的好。孟愁眠高兴地时候要吃三大碗饭,汪墨也是,师俩单独在家的时候,就在院子里琢磨上哪个地方搞点好吃的。
    余望加大了菜量饭量,一屋子男人吃饭,从前那个小电饭锅有点不够用了,余望本想今晚提提买电饭锅的事情,但徐扶头先他一步,问:“余望,最近有人给你介绍媳妇,老是不去见,怎么回事儿啊?”
    “为你结婚的事情,你

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