七点五十，所有学员在楼前空地集合。
于干事拿着文件夹，目光扫过众人：“现在宣布分科名单和教室安排。念到名字的，记住自己的教室编号，由助教带领前往。赵有田——”
“到！”
“步坦协同速成班，第一教室。”
“孙振武！”
“到！”
“炮兵指挥速成班，第二教室。”
“李天明！”
“到！”
“装甲兵驾驶与维修班，第三教室。”
……
一个个名字念下去，十六个人被分成了四五个不同的方向。赵团长和孙团长对视一眼，互相点了点头，便跟着不同的助教，朝着不同的楼道口走去。
赵团长跟着一名年轻的助教，穿过安静的走廊，来到一扇标着“第一教室”的门前。
助教推开门，示意他进去。
赵团长走进教室，里已经坐了十几个人，看样子是其他部队选送来的，穿着与自己同样的军装，但表情都带着相似的拘谨和期待。
赵团长找到贴着自己名字的座位坐下，面前的桌上，放着一本崭新牛皮纸封面的册子，封面上印着字：《第一期步坦协同速成班教程（一）》，旁边，还放着一支黑色的钢笔。
教室前方是洁白的墙壁，屋顶垂下一些他看不懂的金属设备。
讲台旁，另一名助教正在摆弄一个铁盒子。
赵团长拿起那本教程，纸张整洁，印刷清晰，里面，配着许多他看不太懂，但线条清晰的示意图。
他翻开封皮，扉页上印着一行字：“本教材专为前线骨干短期强化培训编制，务求实战、速成。”
他正看着，教室里的灯忽然暗了下来。
赵团长听见头顶传来一阵轻柔的机械声，一张白色的布缓缓降了下来，随即一束光从教室后方的机器里投出来，打在幕布上。
幕布上画面清晰，一个穿着和他们这些人一模一样的迷彩棉衣的军人站在讲台上，臂章上绣着同样的金色五角星，正看着他们。
所有人下意识回头看了一眼教室后面那台机器。
助教在讲台一侧解释说：“这是教学影像，主讲人来自总后勤部培训中心。课程录好后，每一期培训班都会用到这套影像，教官本人不在此地。”
所有人了然的转回头，幕布上，主讲人已经开始讲课，语调平稳，语速不快，讲的通俗易懂，教室内没有人交谈，全是低头在纸上沙沙的写字声。