一辆略显陈旧的中巴车，正平稳地行驶在通往省会城市临安的高速公路上。
车内，安城三中竞赛队的四名学生，加上带队老师陈嘉平，构成了这支队伍的全部。
气氛有些微妙。
队伍中的“种子选手”李帆，此刻，正和去年的省二得主张浩、以及队里唯一的女生林晓雅，围坐在一起，手里拿着几张打印出来的题目，热烈地讨论着。
“这道组合计数的题，我觉得用‘容斥原理’来解，思路最清晰。”
李帆指着题目，神采飞扬。
“虽然计算量大一点，但不容易出错。浩哥，你怎么看？”
张浩眉头微锁，沉吟道：“容斥原理是稳妥，但步骤太多，竞赛时间紧张，一步算错就全盘皆输。我倾向于用‘生成函数’来构造模型，直接求对应项的系数，虽然对抽象思维要求高，但一旦模型建对，就是降维打击。”
“生成函数？”林晓雅的脸上露出一丝困惑，“那个太难了，我总感觉用不熟练……”
在这片热烈的讨论氛围之外，车厢的最后一排角落，徐辰正靠着窗，安静地看着窗外飞速倒退的风景。
他没有参与讨论。
不是不想，而是没有必要。
【组合计数……用容斥原理是工兵的铲子，用生成函数是工程师的计算器。】
【但这道题的本质，是一个典型的‘置换群’染色问题。】
他的脑海里，一个更优雅、更本质的数学工具悄然浮现。
【用‘伯恩赛德引理’，三行就能出结果。他们还在讨论用铲子挖还是用计算器算，而我，可以直接开挖掘机。】
这种认知上的维度差距，让他对他们的讨论提不起丝毫兴趣。
但他的沉默，在别人眼中，却是另一番景象。
李帆用余光瞥了一眼角落里的徐辰，看到他那副“神游天外”的模样，心中那股被压下去的轻视，再次油然而生。
【果然，连我们在说什么都听不懂吧。】
【也是，一个连‘齐次化构造’都要问的人，跟他谈‘生成函数’，无异于对牛弹琴。】
他心中冷笑一声，收回目光，更加起劲地和张浩讨论起来，仿佛要用这种方式，来划分出自己与“外行”之间的界限。
徐辰对此一无所知，也毫不在意。
……
上午八点半，中巴车缓缓驶入临安市第一中学的校门。
这里，就是今年江