这么多年，还真是少有的有在校学生给学校捐款的，更少有在校学生有了这么好的成绩。
虽说教书育人，本质上文化，但也需要李学武这样学以致用的人才。
如果这样的人才能有感恩之心，更有善良本意，那即便是李学武一天都不去，学校也愿意给他更多的机会。
“六月三号，期末考试，你自己准备吧”
韩殊喝了一口热茶，想到学校里的事儿，又叹气道：“就是不知道这考试还能不能进行了”。
比轧钢厂和分局所面临的形势更为复杂的是，钢铁学院已经率先走进风暴之中了。
在度过了几年危难时期，开始全面建设的重要时期，上面在去年的七月份，设立了一个负责意识|形态领域工作的机构。
机构从成立开始，就致力于领导和贯彻执行上面有关于文学艺术和哲学社会科学问题的指示。
这是一个大的方面和问题，但具体化，那便要涉及到了文化教育领域。
钢铁学院，虽然是直属于钢铁部的专业院校，但其根本上，还是研究和教育。
学院中就有文学艺术和哲学社会科学相关的学院，或者教学内容。
从去年开始，就有工作组到学校指导学术讨论和研究的工作。
而学校对于工作组也是积极配合，韩殊就是相关工作的参与者。
她很清楚当前形势的严峻，更知道其本质上是一种什么样的运动。
今年二月份，就连李学武都能感受得到，当时的博弈有多么的激烈。
一份关于《当前学术讨论的汇报提纲》被提出，得到了上面的一致同意，且下发到了基层。
李学武当时看到就预料到了会有今天这种形势，且结合自己所知，这才安排了这一步步的准备。
现在，李学武来找韩殊讨论的也是关于这个的，她站在最前端，所做出的判断更加的准确，也更具有代表性。
韩殊的文化水平和教学能力毋庸置疑，跟李学武所表达的意思也更清晰明白。
“《提纲》就是努力把意识|形态领域的过火批|判约束在学术讨论的范围之内”
“但好像已经失去了约束”
李学武喝了一口茶，皱眉道：“牺牲一定的范围来让步，以达成维护稳定的目的并不是问题最好的解决办法”。
“是啊”
韩殊也是皱眉在思考，道：“妥协永远都是进攻的垫脚石，不能成为进攻的代替手段和措施，这一步影响太大了