课程开始。陈教授的声音不高，但条理极清，从案件受理到初步核实，从立案审查到调查取证，每一个环节都配了真实案例。讲到“谈话突破”这一节时，他忽然停下来，看向教室后排。
“在座的各位，有没有一线办案的同志？”
几只手举起来，王剑飞也举了。周维德也举了手，但举得很低，像是勉强为之。
“好。”陈教授点点头，“那我请两位同志配合一下，做个现场模拟。一位扮演谈话人，一位扮演被谈话人。题目是——被谈话人是一名工程项目监理，涉嫌在垮塌事故中失职渎职，目前态度顽固，拒不交代。谈话人需要在三十分钟内突破其心理防线。”
教室里一阵轻微的骚动。王剑飞的手指在桌沿上收紧。垮塌事故，监理——这题目和北梁的案子太像了。
“周维德同志，”陈教授忽然开口，“听说你在云津市一处，干了十几年日常监督，谈话经验应该很丰富。你来扮演谈话人。”
周维德慢慢站起身，合上笔记本。他的动作不紧不慢，像是早就知道会被点到。“可以。”
“那被谈话人——”陈教授看向王剑飞，“王剑飞同志，北梁的案子你刚办完，对监理的心理状态应该最了解。你来扮演被谈话人，有问题吗？”
王剑飞站起来，感觉教室里所有的目光都聚了过来。“没问题。”
模拟谈话在教室前排进行。两把椅子面对面，中间隔着一张课桌。周维德坐下，把搪瓷茶杯放在桌角，双手交叠放在膝上，姿态放松得像是在茶馆里聊天。王剑飞坐下，脊背挺直，双手放在桌上，手指微微收拢。
“王监理，”周维德把茶杯放下，瓷底磕在桌面上，发出清脆的一响，“你知道我为什么请你来吗？”
“不知道。”
“不知道？”周维德笑了一下，那笑容不达眼底，“你干了二十三年工程监理，经手的项目十七个，其中三个出过安全事故。前两个，死的是工人，赔钱了事。这一次，死的是十二个老百姓，其中包括三个学生。”他倾身向前，声音依然不高，但每一个字都像是从牙缝里挤出来的，“你告诉我，这一次，还能赔钱了事吗？”
王剑飞的手指在桌沿上收紧。这不是模拟——他在北梁的审讯室里，听过几乎一模一样的话。
他稳住呼吸，按照监理当时的反应，低下头，不说话。
“不说话？好，那我给你讲个故事。”周维德往后靠了靠，“三年