久而久之，学校里不再有人愿意同他往来。安吾也不愿意为了那些人改变自己的态度，愈发独来独往、我行我素。
然而，尽管已经下决心坚持自我，在那种氛围下呆久了也难免烦闷。于是安吾渐渐的不去校图书馆了。
这天，他像往常一样离开学校，来到市立图书馆，正准备去找资料，就看见两个十岁出头的孩子在书架前嘀嘀咕咕。
安吾看了一眼书架分类。生物科学。
他好奇地站在书架另一侧听了一会儿，隐隐听到“颜色”，“花朵”之类的字眼，再一看，那位黑发男孩已经站上脚凳，伸长手臂，试图去够最顶端的植物图鉴。
……将那么厚重的书放在书架顶层，是担心有借阅的风险吗？
安吾摇摇头，走过去，顺手帮他们搬了下来。
当他完成今日任务，准备离开图书馆，再一次经过那里时，那两个孩子居然还坐在原地，各自捧着一本书，身边散落着一堆书籍。
安吾本以为他们参加了和生物学有关的社团，为了社团任务才来这里找书。看这架势，似乎和他想的不大一样。
这两个孩子和他年龄相近，看上去对知识很有热情，却在查找资料方面有些不得要领。安吾望着男孩挫败的神情，忽然想起了几年前的自己。
十岁就读高中的他在大人们眼中是当之无愧的天才少年，可惜天才这个名号并没有带给他什么，除了那些令人恼火的注目。他脑中总是充斥着各种各样的问题——宇宙究竟有多大？为什么人吃了有毒的食物会死？手术是如何进行的？这个世界的政治如何运作？为什么在人类科技和生产力高度发展的现在，这个世界上依旧有那么多不幸者？
这些问题挤在安吾的脑海中，每天都在嗡嗡作响，他却不知道该去哪里寻找答案。每当他问起大人，大人们总说：“那都是科学家的事，和我们没关系。你只需要好好学习，未来继承家业，想那么多有什么用呢。”
年幼的孩子遇到问题，第一个想到的就是找大人，可惜大人不仅无法解答，还否定了他思考的价值。
很长一段时间里，安吾感觉自己像一个失明的人。
当他看到那两个孩子的时候，心里顿时生出引导的冲动