那份可行性报告被传阅完毕后，担任过林雅的专业课老师的教授有些诧异地看着她，“林雅同学，你之前是藏拙了吗？”
教授印象里，这个同学成绩中等，大三的时候甚至还下降，学生处的韦老师还来找过他，说她成绩不好，让她重修。
但是教授觉得她的成绩还没到重修的程度，再加上教授也能看得出来韦爱党是在故意整这个学生。
林雅有些不好意思地笑了笑，“经历过一些事情之后，不得不开窍了。”
校长处理完韦爱党的事情和贺钦还有机械工程系的几个教授也一起来了会议室，校长把林雅画的那张纸交给机械系的教授，“你们来看看。”
两个系的教授们交流后，都有底了。
没准接下来他们做的事情真的可以改变化肥生产依靠苏联技术的现状。
那还等什么？干呗！
贺钦之前也已经打电话通知工业部的相关人员来开会，很快就进入到三方会议。
工业部来的还是副部长，听说化肥的事情有眉目，副部长也亲自过来了。
副部长来到会议室，就听到卢校长说：“好了，既然人到齐了，林雅同学你到上面来说说接下来项目应该怎么推进。”
会议室里有一块黑板，林雅起身，从容上前。
副部长看到是一个学生模样的女生，微微蹙眉，看向旁边的贺钦。
贺钦小声说：“您听下去就知道了。”
副部长也是怕了，现在从上往下开始纠正“亩产万斤”这类神话，要求实事求是，他现在面临着苏联专家撤走遗留的各种问题，忙得焦头烂额，好不容易有一个振奋人心的消息，他赶过来可不是为了配合有些人的“造神”活动。
一个年轻的姑娘，真的比在场的这些教授厉害吗？
很快，副部长就看到了那姑娘拿起粉笔在黑板上写写画画。
第一步要做什么，需要哪些部门相互配合。
第二步做什么，需要注意哪些问题。
第三步的工作如果达成，那么这个项目就成功了90%。
每个节点都写的清清楚楚，她甚至还画了个表格，让人一目了然。
会议室里的人看着都叹为观止，林雅却很清楚这在几十年后，网络开始发展起来后，这些表格是职场牛马需要掌握的很基础的工作。
机械系有个教授忍不住问了一句题外话，“林雅同学，你是从哪里学会做这