刘浩写作业的时候又担心起他的同桌。
那个可怜的杨帆，不知道有没有吃饭。
是不是还有很多做不完的作业。
铮铮楚楚也牵挂起来：“妈妈，杨帆经常被他妈妈打呢。”
孩子们说起这个同学，眼底都是同情。
“她有没有打其他同学？”
姜念对张秀娥的脾气不甚了解。
平常没有接触过，只能先侧面了解一下。
“有时候会打，打骂那些成绩不好的。”铮铮道。
“怎么打骂的？”
“骂成绩不好的是笨蛋，蠢货。”
楚楚：“打人，是用尺子打手心。”
刘浩补充：“还经常拿手指嘣人脑门。”
他说着屈起拇指和食指，做了个弹人的动作。
姜念心顿时一沉。
张秀娥教育孩子，怎么能打孩子脑袋呢，太过分了！
人的头部布满了神经线，要是被弹出了事，绝对是大事。
看来她是打惯了。
打人就是顺手的事。
越想越觉得她不合格为人师表。
这个年代的老师还没有那么多正式师范学校毕业的，没有学过教育心理学，素质良莠不齐。
姜念问孩子：“你们挨她打过吗？”
三娃摇头。
“是其他人被打。”
“都是成绩不好的挨揍？”
“也不是，她检查作业的时候，看到有人写错了，就会拿手指头弹脑门。”
“那些同学没回家告诉家长吗？”
“没有，张老师说，对我们严格都是为了我们好。”
“说严师出高徒，棍棒底下出孝子。”
姜念这个经历过新式教育的，一听这两句洗脑的话就难受。
多误人子弟！
即使她的孩子没有遭遇打骂，但见多了也影响心理健康。
“等会妈妈去找她聊一聊。”
姜念这么一说，三娃又怕她吃亏。
“妈妈，张老师骂人很厉害的。”
姜念笑：“妈妈吵架也不会输给人。”
刘浩：“要是她拿菜刀对付你怎么办？”
他想起杨帆每天都被菜刀威胁，觉得好可怕。
姜念严肃道：“她敢拿菜刀对我，我就让她明天就没工作。”
三娃眼睛一亮：妈妈这么厉害吗？
正说