或者，这门细胞生物学估计对她而言也很难吧？
“姜念，你大胆讲课，他们都是你的同学，讲错了也没关系，我会帮你纠正。”
教导员这意思是，他能给托底。
讲台下，学员们也笑着给姜念打气。
“姜老师，你放心讲，我们一定认真听课。”
“姜老师加油啊！”
舍友们目光含着期待，还有一丝紧张，是为姜念紧张。
她们的这份担忧，顿时让姜念生出了胜负欲。
我得放大招了！
不然章伯恩和向飞都会被看不起。
误以为他们看错了人才。
更不能让一班的队友以为自己班长不行。
当班长的，必须行。
“那个……”
姜念清了清嗓子，露出灿烂笑容。
“谁来说一说，咱们军医为什么要学生物细胞学？”
她先出人意料提出一个问题。
立马有很多人举手。
姜念暂且把他们都当成自己的后援团。
“杨建英同学，请回答。”
杨建英应声站起：“因为书上说细胞学是医学基础，基础学扎实了，才能成为一名好军医！”
回答得中规中矩。
姜念不会对她高要求，毕竟这丫头高考语文都不及格的，能举手回答就是对自己的最大支持，并且，比起没举手的那些学员，勇气可嘉。
“回答得很不错，请坐。”
姜念表扬后，又让其他人也回答这个问题。
愿意主动举手回答的人，既是支持她的也是有表达欲的好学生，必须给他们一个当众发言的机会。
谢丽香：“学好细胞学，以后能用对药，我看到书上写的，很多药是针对不同细胞研究的。”
姜念点头：“理解正确，请坐。”
曾毅：“学好细胞学才能了解人体代谢规律……”
“……”
听这些人的回答，在座的不少学员都有些意外。
没想到曾毅他们竟然提前预习了后面的课程内容。
超前学习了？
那要是考试，肯定能比自己考的好。
意识到这种危机感，想偷懒的都后怕起来，可不能只跟着老师进度学了。
姜念看到大家学习的情绪高涨，才开始正式授课。
不照本宣科了，激发学生学习的内驱力，才能让他