先是安静了几秒，紧接着大家掌声热烈。
舒能点点头，“不错，这就是我们今天讲课的主要内容，接下来请大家把讲义翻到…”
舒能的上课方式很特别，很多同学其实都很能接受这些。
快下课时，舒老师说，“我没有在政法机构待过，所以虽然我是学法学的，但有一些相关的知识，我还有所欠缺。”
“我想请问下王晨同学和文波涛同学，刚刚王晨同学讲到的，对相关政策把控因人而异、而这之中，又容易产生权力寻租和腐败，以及披着法外衣的不法行为…我想请你们俩解释解释。”
文波涛嘀咕了一句，“你说的，你自己解释。”
“诶，你可是市政法委书记，你来解释，你解释得更权威。”
文波涛架不住这些话，起身了，“我觉得，就是个人理解能力不同，比如有的人觉得打架是小案子，有人觉得是大案子，从中协调获利，收了礼，或许就可以大事化小…”
舒能校长显然对这个还是不满意，他笑着点点头，“王晨同学，你来说一说。”
王晨起身，“刚才文波涛同学说的是没错的，也是其中一种。”
文波涛松了一口气。
“但更多的，是通过曲解、故意误解政策，来达到自己的目的。举个例子，盗窃在本地的立案标准是2000块钱，那么在这个标准中，就有文章可以做了，可以按被盗物品初始价格来定，也可以算完折旧费后定，而这个折旧费多少？就有说法了，有个别干部就能够…”
“这种行为其实就很容易产生权力寻租…看起来好像是法的，但实际上就是披着合法外衣的不法行为。”
现场响起热烈的掌声。
这种有例子的回答，可以让大家一目了然。
“不错，王晨同学说得非常好！我希望大家要在今后的工作中，明确界定法与不法，要法，要带头守法…”
铃铃铃。
下课铃声响起。
“下课。“
“起立。”
“同学们再见。”
“老师再见。”
舒能看着王晨，笑着点点头，然后夹着讲义离开了。
文波涛叹了口气，“这课上得太扯淡了，压力很大啊，生怕被点名回答问题，回答不出就丢人了…下一节课讲什么？”
王晨起身，“一会讲社会经济。”
说完，他就去走廊透透气了。
铃铃铃。