字体
关灯
   存书签 书架管理 返回目录
    从蒂芙尼身上爬起来,匆匆吃完最后几口,又强作镇定地跟晴和蒂芙尼告别后,喻初雪几乎是逃也似的冲回了宿舍。
    她把脸埋进枕头无声地尖叫,脚趾在床单上抠出一座魔法城堡。
    完了完了完了!她刚刚都干了些什么?!
    左手搂晴,右手抱蒂芙尼,还又哭又撒娇地让人家学做饭!
    这已经不是“没有分寸感”能形容的了,这简直是……是渣女预备役!是脚踏两条船的危险行为!
    虽然她心里对恋爱的概念还很模糊,但本能告诉她,这样不对,很不好。
    她一遍遍在心里复盘,试图用理智说服自己:喻初雪,清醒一点!他们是男生!是异性朋友!就算关系再好,也不能这样动手动脚!
    可是……可是情绪一上来,那种想要靠近、想要依靠、想要用肢体接触来表达内心翻涌情感,无论是感动、喜悦还是依赖的冲动,就像本能一样难以抑制。
    在地球时,她跟要好的女性朋友也常常这样,高兴了抱一下,难过了靠一会儿,觉得很自然。
    但把对象换成晴和蒂芙尼……性质似乎就完全变了。
    她是不是……太缺少同性的朋友了?
    如果有个能分享心情、也能接受她这种“动手动脚”表达方式的女生朋友,是不是就不会总是下意识地去“骚扰”晴和蒂芙尼了?
    可这个念头刚冒出来,就被她自身的惰性和社恐天性打压了下去。
    主动去交新朋友?
    光是想象要如何开启话题、维持关系、避免被讨厌……她就觉得头皮发麻,浑身写满拒绝。
    她一般都是被动接受友谊的那一方,像晴和蒂芙尼这样主动靠近、包容她所有笨拙和奇怪之处的人,可遇不可求。
    再去主动寻找?
    她怕得不到回应,更怕被嫌弃。
    越想,脑子越乱,像一团被猫疯狂玩过的毛线。
    这份因自我检讨而产生的低迷和焦虑,一直持续到了第二天的户外实践课。
    今天的户外课由温和但要求严格的海拉导师带领。
    课程内容有些特殊。
    她准备施展一个大型辅助魔法阵,旨在温和地刺激学生们内心的潜在渴望,以此来更有效地激发他们的魔力潜能。
    这个魔法原理类似“心想事成”的弱化引导版,能放大受术者内心深处对力量、对成长的渴求,并将其转化为温和的推力,帮助突破一些平时难以察觉的瓶颈。
    但海拉导师在启动法阵前,神色

关闭+畅/阅读=模式,看最新完整内容。本章未完,请点击下一页继续阅读》》
上一章 目录 下一页