不过关于【念】的修习并没有持续很久，甚至除了第一日的粗暴开念之外，他们每日的训练其实都围绕着四大行基础展开，更加准确地说他们练习巩固的大头其实是“缠、绝、练”。
对于最重要的‘发’伏黑甚尔却并没有特别指导也没让两人放太多注意在这上面。
只是让他们周而复始的将念在缠、绝、练中循环，用最笨拙也是最有效的方式教导两人去感知身体本源的‘气’，逐渐掌控这种生命的源流。
除了每日下课前会进行的一个小时对打用来保持龙、织二人的体术状态之外，伏黑甚尔的课堂平和的不可思议。
冥想、水行、领悟、运转……日复一日流转【念】能力。
织田作之助能够感受到他对那股‘气’的掌控越发熟稔，明明训练强度不如从前但是身体的韧度却一日比一日更强。
涩泽龙彦亦然，不过二人虽然进度相似但是天赋树截然相反。
在修行之事上织田作之助和涩泽龙彦二者一个靠直觉、一个靠智慧。
在修行一事上织田作之助是个纯然的本能系修炼者，他天生就知道如何追寻力量，无论体术还是【念】都领悟奇快，更何况他还拥有一副任何事情都能完成的强大的体魄，所以课程开展以来他的学习进度其实一直领先涩泽龙彦一步。
但是涩泽龙彦硬生生用智慧补足了他与织田作之助在‘灵性’上与肉｜体上的差距。
即使伏黑甚尔一直看涩泽龙彦不爽，也不得不承认他天赋异禀。
虽然其中有系统的因素，但涩泽龙彦本人的能力不可磨灭。
正是因为修行的思维不同，所以二人对待课业的态度完全不同。
比如织田作之助大多关注修行本身，专注于锻炼自己的力量。
涩泽龙彦在修行的同时还会去思考系统让他们学习这些课程的目的，以及这个目的背后还蕴藏着什么其他意图。
就像在【念】的学习上，涩泽龙彦敏锐感觉到了伏黑甚尔的态度不对劲。
对方与其说是让他们学习【念】，不如说是因为某个目的不得不让他们学习【念】。
或者更加准确地说是让他们能够自如掌控那股萦绕着生命溢出的‘气’。
至于他们的目的为何？
涩泽龙彦隐约中已经有了答案，无碍乎为了下一阶段的修行。
毕竟伏黑甚尔作为他们的战术教师，所做的