“哦？赵监丞为何不让？”
李逸尘有些意外。
赵铁柱被擢升为将作监丞后，对太子和东宫可谓是感激涕零。
按理说不该阻止儿子去这难得的恩典之地。
赵小满的头垂得更低了，声音里带着难为情和一丝畏惧。
“阿耶说……说那是贵人们读书的地方，俺……俺就是个匠户小子，笨手笨脚，字都认不全。”
“去了……去了万一冲撞了哪位贵人，或者……或者学了半天啥也学不会，白白糟蹋了殿下的恩典，还给恩师您……给您丢人……”
他说着，偷偷抬眼飞快地瞄了李逸尘一下，又迅速低下头，肩膀微微缩着。
李逸尘沉默了一下。
赵铁柱的担忧，他能够理解。
在这个等级森严的时代。
一个刚刚脱离纯匠籍、靠着儿子一点奇思和太子破格提拔才得了官身的工匠。
对于踏入弘文馆那种清贵之地，内心充满了惶恐和不自信是再正常不过的。
那不是简单的害怕，而是一种深植于骨髓的、对跨越阶层的本能畏惧。
“那你自己呢？”
李逸尘放缓了声音。
“你自己怕吗？怕学不会那些圣贤书？”
赵小满犹豫了很久，才极小幅度地点了点头，声音带着点委屈和沮丧。
“怕……恩师教俺认字，俺……俺记不住，写不好。”
“那些字弯弯绕绕的，比划个机括图样难多了……俺听说弘文馆的那些书，厚得像砖头，里面肯定全是那样的字……俺……俺肯定学不了……”
他的声音越来越小，带着一种认命般的无力感。
李逸尘看着他这副样子，心里明白。
横在这孩子面前的，不仅仅是他个人在文科学习上天赋的局限。
更有一道无形却坚固无比的鸿沟——社会阶层和观念带来的巨大心理障碍。
这道鸿沟，光靠教几个字、讲几句道理是填不平的。
他知道，自己这个老师，现在最需要做的，恐怕不是继续灌输知识，而是得给他上点“思想教育课”了。
这活儿，他前世干得不少。
李逸尘没有立刻说话，而是起身给赵小满倒了碗水，递到他手里。
看着他紧张地捧着碗，小口小口地喝着，情绪似乎稍微平复了一些。
“小满，”李逸尘重新坐下，语