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问题,或者做什么计算分析,而是要研发一种验证三维霍奇猜想的通用工具。这种通用工具是以高维几何纤维化思维为基础,对任意的三维代数簇进行同调簇谱分析。
    研究的是,如何去将三维簇的霍奇类、上同调谱、代数闭链通过几何投射与数值计算关联,辅助去验证三维代数簇霍奇猜想。
    他的研究过程,本身就是写论文的过程。
    在研究结束以后,把资料整理一下就是一篇论文了。
    「设计逻辑,《正确感知》已经能判定整体上没有问题。」
    「应该可以了!」
    张明浩整理好论文以后,也长呼了一口气,花费半个月时间连续做研究还是很累人的。
    研究还不仅仅是思考,更重要的是,思维没有中断、没有碰到问题,就感觉是一直在工作。一楼综合办公室。
    朱炳坤、薛坤等人,也在讨论张明浩的研究问题。
    校长施承干也在。
    每隔几天,施承干都会过来关心一下张明浩的研究进展。
    他问的不是张明浩,而是薛坤等人。
    「这个星期,张明浩一直闷在办公室做研究?」施承干关心的问道。
    「好像是。」
    「这几天,他来了就去二楼,工作间都不去了。」
    陈帅说完,解释道,「我有个学生和他一个工作间,他平时都在工作间,这几天都没去过了。」「这样不行!」
    施承干担心的摇头,「数学不是逼出来的,你们是不是给他的压力太大了?」
    「呃」
    朱炳坤、薛坤等人,仔细思考了一下,发现还真有可能。
    他们每次见到张明浩都会问及研究问题,也许给了太大的压力?
    施承干一看就知道情况,顿时痛心疾首道,「不能这样,数学要自由发挥,是靠灵感,不能催著去工作。」
    「我们一直说要给学者宽松、舒适的环境,才能有更好的创意、更好的想法。」
    「数学,不是干工程,催著有什么用?」
    其他人都听得有道理。
    施承干继续说著,「数学,不能逼,需要灵感!」
    「邱成文知道吧?他研究卡拉比猜想持续几年,有问题一直解决不了,直到有一天,忽然来了灵感,就把问题想透了。」
    「张明浩的研究难度也非常大,他可是要研究一种三维代数簇霍奇猜想验证的通用方法。」「即便是有了想法,研究持续几个月、几年也说不定……」
    「总之

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