“这是我的问题。”塞莉亚遗憾地说，“我是发明型学者，而非研究型学者，没法把自己还搞不清的东西教给你们，如果在座的各位对这种课题感兴趣，欢迎课后与我交流。”
“现在，这节课我来教你们怎么用炼金术的方式，将银子变成金子。”
塞莉亚一人发了块金子跟银子，让他们先用魔法感受两种金属的差别。
“教授，下课后金子还要还给你吗？”有人举手问，课堂上的其他人轰然笑了。
塞莉亚也笑了，“要还，不过如果下课前你们可以成功把银子变成金子，那块可以自己留下。”
她这可是掏的自己的金子自费上班，该抠的时候还是要抠。
这节课相比上学期的课难度猛然提升，到了下课也没人能成功地把银子转化成金子，塞莉亚把金子全都收了回去，“我们下节课继续。”
她回到自己的办公室，后面跟了一排人，他们都对这节课有疑问。
有人让她推荐麻瓜的化学书单的，有人问用魔法也感受不到金属的差别该怎么办，塞莉亚一一解答后把他们送走，相当于又上了小半节课。
她渴得直灌茶。
有人敲了敲敞开的门，她提声道：“请进。”
奇洛慢慢走了进来，“塞、塞莉亚教授，我看到你下课了。”
塞莉亚颇有些惊奇地看着奇洛，她之前没在除了礼堂、教职工休息室、图书馆之外的地方见过他。
竟然来她办公室啦，真稀奇。
她立马起身请他坐，热情地招呼：“奎里纳斯，你想喝什么？”
“不用了。”奇洛连忙摆手，“我就是随便转转。”
他抓着手，眼睛飞快地瞟了一眼塞莉亚的办公室，连多停留几秒都没敢，就告辞，“我先走了，晚饭见，塞莉亚。”
塞莉亚茫然地看着他离开，他就来逛逛？
霍格沃茨开学后，塞莉亚又过上了作息健康的稳定日子。
教课，做订单，到处聊天。
她还以为会这样平平稳稳到学期末。
2月初的一个早晨，四只猫头鹰抓着一个巨大的包裹飞到了塞莉亚的头上，把包裹扔了下去。
教职工长桌上没几个人，幸好邓布利多在，一个无声的漂浮咒让包裹平稳落地，而不是砸在塞莉亚的头上。
塞莉亚向他道了谢，拎着包