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阿常身心舒畅,指着墙角漂浮的造物:“铛铛铛——机巧·灯昼龙鱼!”
金鱼形状的灯笼在空中飘荡,尾巴做得很大很漂亮,肚子里面的莹莹火光并不刺眼,足够照亮这个墙角。
“怎么样,熟悉吧,制造原理也不复杂,现在你的人物是,改造它或者重构它。”
莫离虽说是我名义上的老师,但其实入门之后,他本人并未出太多的力。
有关仙舟锻造的基础技艺,基本都是阿常教我的。
虽然天赋不足,上了几百年的班依旧只是匠作,但阿常是基础知识牢靠,我在他这里受益匪浅。
阿常总是夸我有天分,零件做得精巧,图纸画得精确。
莫离则要冷淡得多,抽查时对于我的评价大都是普普通通的“做得不错”。
对莫离来说,这已经是最顶尖的夸奖了。
在工造这件事上,他对自己、对他人的要求一向严格。
我从他嘴里听到的最多的夸奖,也就只有朱明那个惊才绝艳的短生种少年了。
莫离肯定我的能力,看中的未来,长生种比短生种长出数倍的时间本身就是一种优势。
那时候我们都没想到,老师看走眼了。
我在罗浮的锻造工艺方面并未有太多的天赋。
尽管我已经修习了老师觉得必要的所有书籍,但是在真正接手工造核心的那一刻,事实还是给了我响亮的一巴掌——我并不擅长此道。
工造机杼这类基础元件暂且不论,工造迴轮等连接构件撇开不谈,只一件工造浑心就彻底地卡死了我的道路。
我那时才知道为何工造是需要天赋的。
核心元件就像生命跳动不止的心脏,使冰冷的机械运作、如活物那般行动,天赐一般精妙的技艺。
无论如何努力,我始终无法理解“浑心”背后的原理。
我成日地泡在工作室,反复地默画图纸,不停地组装让手指产生肌肉记忆。