老师自顾自给我上了压力，准备了足够我《从入门到入土》的学习资料，拍拍屁股，又跑了。
走了小半个月，大概终于想起来和隔壁朱明小神童不一样，他家学生不久前还是痴呆的文盲，发来通信询问我的学习状况。
和莫离不同，接班继续带我启蒙的阿常擅长鼓励教育，他看我依旧像是在看智障，觉得我能独立生存就已经是天才附体。
听了老师问话，阿常闭着眼睛猛夸一番，万分肯定我是“五年学徒、十年匠作、百年公正、千年司砧”，技艺登峰造极统领工造司——前提是我能活到千岁那个年纪。
莫离可能是缺心眼，他放了阿常的话，乐呵呵地放心了，要我好好学历，等他回来核验我的学习成果。
于是，我靠着莫离的网课，开始了漫长的学徒生涯。
当然，也不是没有其他的选择。
比如，阿常建议我去学宫看看。
罗浮教育体系完整，学宫作为官方学府，基础教育阶段没有招收门槛，高等教育阶段则需要根据学术成果颁发毕业证，只要修完全部课程就能结业离开。
以我的年龄，倘若从头读起，就要和矮我两个头的小萝卜丁一起上课。
如果选择跳级，则需要在短期内不断参加评定考试，并且选择至少六种科目并拿到全优的成绩单。
在学宫能结交志同道合的好友，丰富见地，拿到一份被大众认可的学历，未来会拥有更广泛的选择。
但我选择了锻造，不出意外，我会一直在工造司干到退休，学宫路线对我来说不算最优解。
虽然阿常设想的升职路线过于夸张，但不可否认，在内心深处，我确实自大又狂傲地觉得自己确实能达到那种程度。
不去学宫，就只能自己努力，我有一套自己的刻在DNA里面的死板课程表，每天早五点起床晚十点下课睡。
阿常为我的勤奋感动不已，默默把“千年司砧”改成了“五百年司砧”。
我不知道该怎么形容自己的感受。
一方面，狐人寿命只有三百余载，倘若我五百年成才，给老师养老的承诺怕是不太好实现。
另一方面，虽然长歌在反复检查后肯定我是长生种，但对这个宇宙的了解越深，虚无缥缈的荒谬感就越重。
我感到紧迫，感到空旷，就像头顶有把悬而未降的达摩克利斯之剑。
我按照那严苛的时间表，老老实实地学了好多年。
学习，考核、接受下一