字体
关灯
   存书签 书架管理 返回目录
    “东临同志,你这话是什么意思?”
    萧国民有些疑惑,支教这种事情,想要让更多的人参与,丰厚的条件才是第一位!
    国家层面来说,对于支教人员后续的培养力度是吸引支教最大的手段之一!
    周东临心中也清楚,三支一扶的计划也是后来才有的。
    实际上!
    之前的支教,更多的是用爱发电。
    很多人,真的就是对于教育事业的一腔热血,组成了庞大的支教团队。
    但这种用爱发电的方式,维系不了太长的时间。
    的确,有些人会为了教育事业奉献自己的一生。
    但更多的时候,家庭、爱情等等的东西,都会束缚一个人的信仰。
    这是没有办法的事情。
    用爱发电固然是好事,可想要通过这样的方式来支撑庞大的支教体系,显然是行不通的。
    萧国民觉得,周东临问自己,是不是他还有什么其他的办法?
    “萧副书记,其实原本我的想法很简单,支教事业的发展,我觉得循序渐进很重要。可如今,您主持大局,想要辐射全省的教育事业。那我肯定是要想办法支持您了……”
    “呵,东临同志,感谢你对我工作的支持啊。”
    “萧副书记,您说的哪里话。教育事业的发展,才是川西发展的未来。只有川西涌现出各式各样的人才,我们才能够对未来的川西有所期待啊。”
    “你这句话算是说到点子上了啊。国家重视教育,也是因为教育可以强国。只注重眼前利益啊,是很多官员的特点,我们要把眼光放的长远一些啊……”
    萧国民的话,周东临何尝不明白?
    事实上!
    自周东临从政的那一刻,他的每一次举动,几乎都是依托于长远的发展而设立。
    可道理是这么个道理,但很多的人为了升迁,他们无所不用其极。
    这也导致了很多的事情只能看到一两年的变化,却看不到未来十年甚至二十年的变化!
    这也算是一种人之常情吧。
    正所谓人不为己天诛地灭,很多人在自身利益跟整体利益之间,往往会以自身利益为中心。
    周东临轻嗯了一声,然后道:“萧副书记,教育事业是我们事业发展的重中之重,也是川西未来的基石。但目前就川西的格局来讲,的确很多地区的教育事业是落后的。支教的产生啊,能够解决很大一部分的问题,所以我才问您,这第一批大概需要多少人?”
    “

关闭+畅/阅读=模式,看最新完整内容。本章未完,请点击下一页继续阅读》》
上一章 目录 下一页