“娘！不用买，小胖他们不在这，我不想跟别人踢球。再说明天我还得给二哥找学堂，没空玩了呢。”
说话小大人似的，刘氏好笑：“瑄哥儿为啥非要让你二哥读书啊？你二哥读书也不咋地。”
“为了我自己呗。”沈墨瑄道，“等二哥读出个名堂，我这个弟弟肯定跟着借光，到那时别人提起我就不是谁谁儿子，而是沈墨书的弟弟，所以二哥必须上学。有我监督二哥一定能考中，娘，您说我是不是特别聪明。”
刘氏无奈，心想你一个字不识怎么监督你二哥。搬家后儿子连个玩伴都没有。他找点事做也好，只希望经此一遭沈墨书能懂事些。
次日早饭过后，沈墨瑄拉上二哥在家附近转悠。以他们家为中心，五公里半径范围内共有三家私塾。规模不等，沈墨书想选最近的，瑄哥儿没同意。
虽然都是教书先生但水平肯定不一样，若是碰上才疏学浅的先生，学一年也收效甚微，浪费银子更浪费时间。另外先生的品德也有较大影响。他二哥孩子心性，本来意志就不够坚定，他要选一位负责和品性好的先生。他打算每家都亲自看看。
沈墨书嘟囔：“都是先生挑学生，可没有学生选先生的。”
沈墨瑄不理他，第一家他仗着自己年纪小脸皮厚，撒娇卖萌硬是磨着旁听了半节课。
老先生讲的有些晦涩，只叫学生背，沈墨瑄举手问了个问题。先生不耐烦道：“一天书没读你懂个什么？想知道明日来交束脩。”
连回答学生提问的耐心都没有，怎么能当好先生？沈墨瑄对此人感官很差，再一看课堂上有学生睡觉，先生都视而不见，这家私塾便不在他选择之列了。
去第二家时刚好赶上课间休息，有俩孩子打架，被先生抓了个正着，沈墨瑄趴在墙头看了全程。明显是衣着华丽的学生欺负家境不好的孩子，但先生却训斥了穷人家的学生。先生走后那富小孩儿洋洋得意地说：“就打你了，先生也不敢把我怎么样。”
沈墨瑄从他二哥肩膀上下来。师者，传道受业，自身不正何以育人。
第三家是陶家私塾，倒是离他们家最近。陶先生以为是沈墨瑄要上学，便问他都读了什么书？会写多少字？
沈墨瑄笑眯眯地说：“先生，我还小呢，不着急上学，我二哥先来。”
弟弟送哥哥上学，陶先生觉得有意思。这孩子透着聪慧儿，说话干脆利落、条理清晰，比私塾十几岁