字体
关灯
   存书签 书架管理 返回目录
种地,那是农夫的事。读书,那是书呆子的事。”
    “不。”沈砚摇摇头,“你们错了。你们以前当兵,是为了谁?为了大炎朝廷?为了那些狗官?你们死了多少人,换来了什么?”
    “现在,我们种地,是为了我们自己。我们读书,是为了我们的孩子。”
    “我们要建立的,不是一个只属于军人的天下。而是一个属于所有人的天下。”
    众人沉默了。
    他们想起了死去的兄弟,想起了死去的岳帅。
    想起了那些在沙漠里渴死的百姓。
    沈砚说得对。
    如果只是为了当兵,为了杀人,那和奥斯曼人有什么区别?
    “可是,”那个读书人站起来,小心翼翼地问,“沈将军,我们读什么书?大炎的书,都是教我们要忠于朝廷的。”
    “烧了。”沈砚冷冷地说,“大炎的书,是毒药。我们要读大夏的书。”
    “可……大夏的书,早就没了。都被洋人和朝廷烧光了。”
    “那就重写。”沈砚看着那个读书人,“你,还有你们几个。从今天起,你们的任务,就是回忆。回忆你们小时候读过的唐诗宋词,回忆你们知道的忠臣良将。把它们写下来,刻在木板上,印成书。”
    “我们要让大夏的孩子,读大夏的书。”
    “要让大夏的种子,重新发芽。”
    二月初,哈密城,变了。
    不再是军营,而是一个小镇。
    男人们,去开荒种地。
    女人们,去纺纱织布。
    孩子们,去学堂念书。
    学堂里,没有之乎者也。
    只有一个瘸腿的老师,教他们唱一首歌:
    “大夏儿郎,志在四方。驱除鞑虏,复我家乡……”
    歌声,在哈密城上空飘荡。
    沈砚也闲不下来。
    他不再带兵打仗。
    他把兵权,交给了阿古珞,交给了石敢。
    他做了一件更重要的事。
    他建立了一个机构,叫做“天工阁”。
    专门研究技术。
    怎么改良火枪?
    怎么改进火炮?
    怎么利用水力,代替人力?
    怎么把棉花,纺成线,织成布?
    他甚至开始研究,怎么造火车。
    虽然这听起来像天方夜谭。
    但沈砚相信,科技,才是强国的根本。
    洋人之所以强,不是因为他们的人种高贵,而是因

关闭+畅/阅读=模式,看最新完整内容。本章未完,请点击下一页继续阅读》》
上一页 目录 下一页