是教育，这是刻意打击偏见。”
“其次，你说她和同学冲突，傲气，不服管教，团结同学差，我想问一句，具体事例时什么？哪天？何事？何人作证？”
“作为人民教师，当众给学生贴品行不好的负面标签，无凭无据，空口定罪，随意否认一个努力上进、刻苦自律地孩子，这是一个老师该有的师德吗？”
孟滢字字尖锐，声音冰冷。
“何况佩仪考了全班第二，我听到你要罚他抄十遍，而比她考的差的竟然只抄一边，你是在公然体罚吗？”
叶芳萍听她字字珠玑，脸色瞬间就白了，一下子就被噎住，半晌说不出话来，她一向是占主导位置的，哪里见过这样咄咄逼人的家长。
“陆佩仪家长，我只是在陈述客观事实，好意提醒你，你这样咄咄逼人，有没有尊重我这个当老师的？如果你继续这样的话，我想佩仪就不用来上学了。”
“呵——真是离谱，我竟然不知道一个孩子上学与否竟然是你一个老师就能决定的？这件事你不追究，我还要追究呢，你公然侮辱我妹妹，这件事
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