我在工位上拿来毛巾，打开饮水机的电源，给两个人都弄了杯热茶。
“这个研究室好窄，像是羊肠子。”
女孩擦过头，一边啜着热茶，一边四处乱看。
“学校用石膏板把一间大研究室拆成了三间，每两人一间。”我说，“空间虽小，但是安静。”
“恐怕还很热。”
“对。”我想了想，“你怎么知道的？”
“很简单：这里是大楼的西南角，又是顶楼，夏天肯定热死你。”
她是指西晒现象。
我忽然起了疑心。
“你居然懂点建筑学的基本原理？上过建筑学的课？”
“这是常识好吧？不用上课都知道。”
别看闫雪灵的口气听上去稀松平常，但只有我这个当老师的清楚：
绝大多数学生真的不知道这个“常识”，听过课也不知道，更别说在恰当的时机拿出来用了。
女孩啜完了茶水，又找我要了一杯。
趁我去倒水的功夫，她离开会议桌，像刚刚被接回家的猫般踱着方步，顺时针巡视她的新领地——我的研究室。
她先是跑到资料架上扫了一眼，兴味索然的摇摇头，然后绕到我右边的工位上坐下。
两个工位紧邻南侧窗户并排设置，东西两侧都是大白墙。
“这里怎么是空的？”
“同事辞职了，去年的事。”
“真好，不必担心有人来打搅咱们。”
“猝死了也不会被发现。”
她点点头。
伸手工位上摸了摸。
那张桌子上一层灰，背后的白墙上只留下几枚生锈的钉子，还有几个方方正正的晒痕——那是同事曾经的“荣誉”。
闫雪灵小脚一蹬，椅子转了一圈，目光停在我身后的墙上。
我把热茶递给她，她倒了谢。
“那幅画真好看。”
我扭脸看去，她是说我挂在墙上的一副水粉风景画。
画有A4大小，我将它塑封了，装在相框里。
“画的是哪里？”
“猜猜看，提示：咱俩不久前刚刚从那里经过。”
她想了想。
“见到龙梅姐的那条林荫道？”
“聪明。不过画上是夏日白天的样子。”
“你画的？”她露出惊讶地表情，“好厉害。”
“我不会画画，这是的我一个学生……应