字体
关灯
   存书签 书架管理 返回目录
b)使用我们在家长课程中教授的回应框架;
    (c)通话结束后,将情况反馈给孩子的辅导员。
    请不要在通话中承诺“我去接你”。
    即使是无意的安慰性表达,也会严重破坏孩子的适应进程,延长他的痛苦。
    四、关于「营养强化方案」
    我们的核心项目之一是针对每位学员个性化定制的营养素补充计划。
    所有成分均经过严格筛选,具体配方属于机构核心技术,不对外公开。
    部分孩子在初期服用后会出现嗜睡、情绪平稳化、食欲变化等现象。
    这是神经系统调整期的正常反应,通常在两周内消退。
    若您对配方有疑虑,欢迎与我们的健康顾问预约面谈。
    我们会为您提供充分的解释。
    请注意:要求孩子停止服用营养素、或私下向孩子传递对营养素的负面评价,属于违反培训协议的行为,可能导致培训效果归零,届时已支付费用不予退还。
    五、关于其他家长告诉您的事
    您可能听过一些离开的家长的说法。
    我们不会要求您不相信他们。
    我们只是想请您想一想:
    那些孩子,现在怎么样了?
    那些家长,在孩子身上,得到他们想要的了吗?
    结果,是最诚实的证明。
    ……
    家长承诺书(签字页)
    我已并理解以上内容。
    我理解孩子在适应期可能出现的情绪反应,并承诺不因一时的心软而中断培训进程。
    我理解沟通管理的必要性,并承诺不向孩子传递任何可能影响其培训效果的信息。
    我理解营养强化方案的重要性,并承诺配合机构执行相关安排。
    我爱我的孩子,所以我签下这份承诺。
    签字:林晓兰 日期:2019年9月1日
    ……
    “小影妈妈,《家长培训手册》和《告知书》里都有提过的,”柳沈温的声音平静到专业,像是在提醒一件双方都早已确认过的事,“你记得吧?”
    林晓兰当然记得。
    季遥仍旧在哭。
    只是哭泣已经过了歇斯底里的高峰,变成不成声的流泪,她蜷缩着膝盖坐在地上,肩膀一抽一抽的。头发垂下来,遮住了大半张脸,偶尔抬起头,眼睛红得像是两块烧过的炭。
    在柳沈温的示意下,林晓兰缓缓地松开了儿子的手。
    这是为小影好。

关闭+畅/阅读=模式,看最新完整内容。本章未完,请点击下一页继续阅读》》
上一页 目录 下一页