“这笔钱你想怎么用，说吧？”冯永朝着王勇江问道。
“教育！”
“咱们用这笔钱来搞教育。”
王勇江斩钉截铁的说道：“大帅，少年强则国强啊！”
“咱们用这笔钱来办小学，让华界这些穷人家的孩子，能够上的起学。”
现在这个年代，教育制度并不完善。
上沪这边是小学十年，中学十年，不区分高中和初中。
龙国很多地方更是压根就没有小学，只有私塾。
至于义务教育，那纯属扯淡。
龙国绝大多数的地方，吃饱饭都是奢望。
不过，即便是上沪，很多孩子也是上不起学的。
王勇江这个人，是个全才。
历史上，他当过奉天财政厅长，警察厅长，教育厅长，还当过东北大学的校长。
今个他既然提出用这笔钱来搞教育，肯定是有了想法。
“取之于民，用之于民。”
“这笔钱是老百姓捐上来的，用在教育上的确是个好想法。”
“关于教育这件事，你是怎么想的？”冯永朝着王勇江问道。
冯永同意把这笔钱用在教育上，王勇江也就放心了。
他将早就准备好的方案递了过来：“大帅，不瞒你说，这份方案我已经准备好几个月了。”
“但是，苦于一直没钱实施。”
“咱们手里的钱看着挺多，但是，上沪方方面面都需要钱，这种能搁置的，我都先搁置了。”
“也正好是扯着这次老百姓捐款，我才敢向您提教育的事情。”
冯永打开王勇江的方案，只见，标题上写着一行大字。
九年免费教育（初稿）
王勇江提出的九年免费教育，是小学3年，初中3年，高中3年。
这九年免费教育中，不仅仅是教材免费，就连食宿也是免费的，一切开支，全部由财政拨款。
王勇江计划建造或改造二十四所学校，覆盖整个华界，每所学校都包含小学，初中，高中。
不得不承认，如果不考虑钱的问题的话，王勇江这个方案很好。
龙国想要迈入工业化，最缺少的是什么？
是人才。
龙国不可能一直用洋人淘汰下来的技术，不可能一直依赖洋人。
培养人才，可谓是重中之重。
“老王，我怎么感觉你在套路我啊！”
“这么大