司马丹先说：
术赤死后，他的封地由他的儿子拔都继承。
拔都年纪不大，可不是省油的灯。
他跟术赤一样骁勇善战，也跟术赤一样野心勃勃。
拔都占据着咸海、里海以北的草原，地盘大，兵力足，暂时不会跟大顺朝翻脸，可也不会老老实实听大顺朝的话。
再说察合台。察合台跟术赤不对付，跟拔都也不对付。
他的势力在阿姆河以东，以撒马尔罕为中心。他名义上是蒙古诸王之一，可实际上自成一体，不太听铁木真的话。
铁木真老了，几个儿子各怀心思，蒙古内部的矛盾迟早会爆发。
大顺朝夹在中间，得小心应对，不能偏袒任何一方。
曹操点头：“朕明白。蒙古人是咱们的盟友，可盟友不是奴才。
朕不能把他们逼急了。逼急了，他们转头咬咱们一口，咱们受不了。”
司马丹道：“陛下圣明。还有玉龙杰赤。
这座城，是花剌子模的旧都，位置重要。现在是托雷在这里守着，蒙古人不敢打。
可托雷毕竟是蒙古人，他的根基在草原，不是在这里。
他迟早要回去。他走了，玉龙杰赤怎么办？谁来守？靠咱们那几万大顺军？够吗？”
曹操沉吟不语。司马丹又道：“所以臣以为，当务之急，是培养一批当地人，让他们替咱们办事。这些人，可以是商人，可以是学者，可以是部落首领，也可以是降将。
给他们好处，给他们权力，给他们地位，让他们觉得跟着大顺朝比单干划算。这样，咱们就能用最少的人力，控制最大的地盘。”
曹操眼睛一亮：“司马爱卿这个主意好。你接着说。”
司马丹便把自己这些日子的观察和思考一一道来。
他在花剌子模办学堂，教孩子们读书认字，最大的体会是——孩子们是一张白纸，你教他什么，他就学什么。你教他大顺朝的文化，他就认同大顺朝；你教他仇恨，他就学会仇恨。
“陛下，臣以为，办学堂是长远之计。可眼前，咱们还需要一些立竿见影的法子。”
曹操道：“什么法子？”
司马丹道：“联姻。让大顺朝的宗室女嫁给当地部落首领的儿子，让当地部落首领的女儿嫁给大顺朝的将领。
这样一来，两家就成了亲戚，利益绑在一起，不容易翻脸。”
曹操笑道：