“做饭油烟大，不行。”青岗否决得干脆，“其他可以。让林沐风教你，或者请家教。”
“不用请家教！”林荀赶紧说，“四哥就能教！四哥是大学教授，教我不是绰绰有余？”
林沐风被点名，有点无措：“我……我教数学还行，其他……”
“那就学数学！”林荀拍板，“锻炼思维，还不费体力！完美！”
青岗看了林沐风一眼，点点头：“可以。每天不超过一小时，中间注意休息。”
“遵命！”林荀乐了。终于有点新鲜事干了！
于是，老师：林沐风。学生：林荀。教室：客厅或后院石桌。教材：林沐风大学一年级的《高等数学》教材
第一节课，林沐风讲函数极限。他讲得很慢，很细致，尽量用林荀能听懂的语言。
林荀前世高中都没正经读完就去当兵了，数学基础停留在解方程水平。听着那些ε-δ语言、无穷小量、极限存在准则，感觉像在听天书。
“四哥，”他举手提问，“这个‘ε’是什么？为什么要找一个‘δ’？它们俩是什么关系？”
林沐风想了想，换了个说法：“就像你要去一个地方，ε是你允许的误差范围，δ是你需要走的距离。只要你走的距离足够接近（δ），你到达的位置和目标的误差就会小于ε。”
林荀不懂装懂：“哦……就是差不多得了？”
林沐风：“……可以这么理解。”
旁边路过的林瑾瑜听见，凑过来看了一眼书上密密麻麻的符号，立刻头大：“我的妈呀，这是什么鬼画符？小荀，你学这玩意儿干啥？能当饭吃吗？”
“陶冶情操，锻炼大脑！”林荀理直气壮，“青医生批准的！”
“青医生还批准你自虐啊？”林瑾瑜摇头，“要我选，我宁愿去跑十公里，也不想对着这些符号发呆。”
“所以你只能当四肢发达的电竞选手。”林荀怼他。
“嘿！电竞选手怎么了？那也是靠脑子吃饭的好吗！反应、策略、微操，哪样不要脑力？”
“那你来解这道题？”林荀把书推过去。
林瑾瑜看了一眼，立刻举手投降：“告辞！我还是去训练我的‘微操’吧！”说完溜了。
林荀得意地收回书，继续跟他的ε和δ较劲。
学了几天，林荀发现，数学这东西，虽然烧脑，但一旦钻进去，还挺有意思。尤其是当某个一直想不通的概念突然“开窍”的时候，那种豁然开朗的感觉