走到走廊拐角的时候，岁岁又停下来，转身朝他们挥了挥手。
人都瞅不见了，程昱钊还是不舍得走，姜知等了一分钟，发现他的视线始终落在那扇已经关上的教室门上。
心里叹了口气。
最后还是姜知把他拽出幼儿园的。
“程主任，你该去局里上班了。”
两人走出大门，程昱钊将姜知的手揣进自己大衣的口袋里，用掌心的温度替她暖着。
“真好。”程昱钊突然低声开口。
“什么？”姜知偏头看他。
“我说，能这样牵着你，送他上学，真好。”程昱钊垂下眼眸，看着两人交叠的倒影，“知知，以前的每一天，你们都是这样过来的吗？”
他也不知道这个“你们”指的到底是谁，也不确定想要得到什么样的答案。
说“是”，他会悔恨那些日子里没有他的存在。说“不是”，他会心疼她一个人带孩子有多辛苦。
无论怎么回答，他都会难受。
姜知想了想。
其实在鹭洲的时候，送岁岁上学都是姜爸姜妈和刘阿姨的事。
因为她经常赖床，起不来。
早上七八点正是她睡得最沉的时候。岁岁从小就乖，知道妈妈在睡觉，从来不闹，自己乖乖穿好衣服，背着小书包跟着姥姥姥爷出门。
但偶尔有几次，刘阿姨请假，父母也出去玩了，岁岁就会自己趴在她床边，用手指撑开她的眼皮，对她说：“妈妈，该起床了，我要迟到了。”
程昱钊听她讲，能想象出她缩在被子里赖床，反而被孩子叫着起床的样子。
好像很可爱。
他握紧了口袋里的手，低笑了一声：“没关系。以后你可以继续赖床，接送岁岁的事，我全包了。”
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岁岁在新幼儿园的适应能力，远超姜知和程昱钊的想象。
短短两天，李老师就在家长群里发了好几次表扬的消息。
外教用英文提问，其他小朋友还懵懵懂懂，岁岁已经能用简单的短句回答了。
吃点心的时候主动帮老师发餐盘，一个不少。
别的小朋友抢玩具哭了，旁边的孩子跟着起哄添乱，岁岁过去劝架，愣是把两个打成一团的小家伙哄得握了手。
程昱钊对此表示：长相随他，智商情商随姜知，讨人喜欢。
听得姜知一身鸡皮疙瘩。
当天傍晚