李世民看着眼前的玉玺，又看了看王世充，看了看王世充手中的毒药和手下的河流。
他犹豫了。
之前他能毫不犹豫的拿出玉玺算计窦建德、王世充、李密三人，是因为当时他们并没有太大的优势，这个计策的收获远远大于付出，而且他有把握收回传国玉玺。
可是现在，他的谋划已经成功了，李密攻城良久，损失惨重，他父亲亲率大军背后突袭，必败无疑。
窦建德和王世充同归于尽，已经是他的囊中之物。
吞并三人的势力后，他们李家的势力就是当世之最，帝皇之位近在眼前。
有必要因为区区一城百姓，放弃传国玉玺吗？
而且这些百姓也不一定会死，他们可以提前通知，迁走这些百姓。
如果没有传国玉玺，哪怕建立属于他们李家的皇朝，也会被质疑得国不正。
以王世充的狠辣程度，若是真的以死相逼，一定会和传国玉玺同归于尽！
战场上有存活下来的人都在看着李世民，等待着李世民的选择。
是为了霸业，斩杀王世充，哪怕代价是放弃一城百姓；
还是为了百姓，放过王世充，亲手送出传国玉玺？背负损毁传国玉玺的千古骂名？
李世民脑海中浮现出他曾在燕州跟随老师学习时的画面。
“世民，你看这湖泊和船只，你想到什么？”
燕王带着他来到燕州一处风景绝美的湖泊，湖面上有不少游船画舫，风景如画。
李世民竟看的有些痴了，“燕州不愧是老师治下，人杰地灵，此等美景，人间难得。”
燕王呵呵一笑，摇了摇头。
“那是百姓富足安康，为政者当以此勉励？”
李世民又道。
燕王依旧是笑笑，李世民绞尽脑汁，又给出了好几个答案，燕王依旧笑着摇头。
看着李世民不解的眼神，老师终于给出李世民答案。
“水能载舟，亦能覆舟。”
“世民，民为水，君为舟，切记切记。”
那是老师第一次直说教他的是帝王心术，所以对那天李世民记得特别清楚。
“民为水，君为舟，水能载舟，亦能覆舟。”
李世民复述着老师教导他的话，眼神仿佛透过千山万山，看到在湖边钓鱼的老师突然朝他转身，欣慰一笑。