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起去看了蝴蝶鱼,我问沈老师那是不是蝴蝶鱼,她说是的。
    哦,原来那就是蝴蝶鱼啊。
    一只,两只,三只,四只,五只……
    真多。
    沈溪柠:“……”
    小学生写日记现在都不这样写了吧?!
    对方正在输入中。
    对方正在……
    对方正……
    酝酿了半天,沈溪柠也没在脑海中搜索出妥帖的措辞。
    况嘢真怕她把自己给为难住,先一步为自己的大作做出阐释。
    【荔枝海】:我对蝴蝶鱼没什么灵感。
    沈溪柠松了口气。
    终于不用再纠结怎么点评了。
    她想问:那你打算怎么做?
    况嘢的消息已经再次发了过来。
    【荔枝海】:我打算换成寄居蟹。
    【荔枝海】:沈老师再带我看看?
    沈溪柠犹豫了。
    那岂不是还要接触?
    【荔枝海】:好人做到底,送佛送到西。我奶奶还等着。
    六六大寿嘛。
    她记得。
    ……好吧。
    【xx】:嗯。
    于是,周日,沈溪柠再次和况嘢相约在了海洋馆。
    同样的时间,同样的地点。
    况嘢表现得非常诚恳:“沈老师会生气吗?”
    沈溪柠摇了摇头。
    答应好的事情,没什么好生气的。
    况嘢道:“我觉得也不会。”
    一不留神撞进他含着春水般的眼睛,沈溪柠飞速移开了眼。
    如他所愿,寄居蟹看到了。
    况嘢的反应和上次如出一辙:“这就是寄居蟹?”
    沈溪柠:“嗯。”
    “看不懂。”
    “?”
    “沈老师帮忙介绍介绍?”
    好的。
    介绍海洋生物,沈溪柠再擅长不过了。
    为了让讲解更加
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