“抬走抬走！”
锦衣卫再次出动。
这一次，连锦衣卫自己都麻了。
今日他们不像维持考场秩序的，倒像是贡院专门抬尸……不，抬人的！
“……”
当然。
明农科也没能幸免。
陈稻生本来还觉得挺稳，他心里想得也很简单，明经、明法、明算那些人哭，是因为他们的题太复杂，可以出的太难。
可明农不一样。
种地嘛。
会就是会，不会就是不会。
他家三代种地。
他从小就是看天吃饭，看土下种，看虫防灾，高相再变态，总不能把种地也考成鬼门关吧？
不就那点东西吗？
然后他展开了卷子。
第一题。
某村两块水田，相距不过百步，同日下种，同水灌溉。
甲田连年种稻五年，秸秆尽烧，粪肥不足，今年稻叶发黄，分蘖少，穗小粒瘪。
乙田前年种豆，去年种麦，今年种稻，常施厩肥与草木灰，稻叶青壮，穗实。
村中老农称：“甲田犯了田鬼。”
问：
一，甲田减产，最可能是田鬼作祟，还是其他原因？请具体分析！
二，若要证明原因，请设计四块小试验田，分别施厩肥、豆饼、草木灰、换种轮作、排水整沟，以比较收成。
三，如何记录苗高、叶色、穗数、粒重，避免只凭肉眼胡说？
四，若你为劝农官，如何把此法教给不识字的农人？
陈稻生盯着“记录苗高、叶色、穗数、粒重”几个字，整个人都呆了。
种地还要记数？
还要分小田试？
还要比较？
卧槽！
第二题。
某县农人张三者，种稻十年，其田中有两丛稻，一丛秆高穗大，粒多却易倒伏，一丛秆矮而壮，穗虽小却抗风耐涝。
张三偶然将两丛稻相邻而种，次年发现交界处生出数株异稻：秆矮而壮，穗大粒多，兼有两丛之长。
张三喜而取其种，第三年单辟一田，满种此异稻之种。
然收成之时，田中所出，高矮参差，穗大穗小不一，良莠不齐，反不如原来之种。
村中老农称：“此乃田鬼作祟，好种不可再得。”
问：
一，此异稻为何兼有两丛之长？交界处所生者，与两侧之稻有何关联？（提示：稻有牝牡，花粉相