十一点四十分，这个时间点和轧钢厂上午下工的汽笛声几乎同步，宣告着半日劳作与学习的暂时结束。
一年一班教室里，原本还带着点课堂最后疲倦的孩子们，像被注入活力的小树苗，瞬间挺直了腰板，眼睛齐刷刷望向门口。
讲台上的语文老师，就是早上那位文老师，她微笑着说：“同学们，上午的课就到这，放学路上注意安全，要等家长来接才能离开学校，值日生记得擦黑板，摆好桌椅。”
话音未落，窸窸窣窣收拾书包的声音就响成了一片。
王月半把铅笔盒和练习本仔细装进绿色帆布书包，同桌汤明动作更快，几下就把东西扫进一个洗得发白的旧书包里，凑过来小声说：“王月半，你爸来接你不？”
“嗯！我爸爸说会来。” 王月半用力点头，背上书包，带子勒在他厚实的小棉袄上。
“我爷爷来接我，下午咱俩下课玩弹玻璃球？”汤明说，脸上带着笑，
“好，我也带几个玻璃球来！” 王月半眼睛一亮，他家里有一盒彩色的玻璃弹珠，是年前大伯在供销社那买的。
后座的闫俊慢条斯理地收拾好东西，也小声加入对话：“我妈妈来接我，王月半，你上午学的a、o、e记住了吗？文老师说明天要抽查朗读。”
“记住了，a——啊，o——喔，e——鹅。” 王月半立刻模仿着上午文老师教的口型，认真地念了一遍。
旁边一个梳着两条细辫子，穿着碎花棉袄的小姑娘，她叫李秀兰，听到声音转过头来，怯生生地插话：“我……我觉得‘e’有点难读，我读不会。”
“多念几遍就好啦。” 王月半很有分享精神地说。
“文老师说，念‘e’的时候，嘴巴要扁扁的，像看到鹅伸直脖子那样。” 他努力做了个扁嘴的动作，把李秀兰逗得抿嘴笑了起来。
孩子们说着话，排着不太整齐的队伍，在文老师的带领下走出教室，来到教学楼前的小空地上。
这里已经聚集了不少其他班级放学的学生，还有陆续赶来的家长，人声嘈杂，呼唤孩子名字的声音此起彼伏。
王月半踮起脚尖，乌溜溜的大眼睛在人群中急切地搜寻，眉毛因为专注而微微蹙起，圆润的脸蛋在冷空气里显得格外红润。
很快，他的目光定格在校门旁边那棵光秃秃的老槐树下。