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    几分钟后,照片、语音和来源记录被单独列了清单。
    张慧芳继续盯群。
    苏念薇和方既明重新回到研讨会汇报稿上。
    “钱花在哪,效果在哪,边界在哪。”
    方既明把稿子摊在桌上,手指点着教育局通知上的十二个字。
    “冯局这十二个字,跟审犯人似的。”
    苏念薇坐在对面,眼镜往上推了一下。
    “你要是答不好,台下会真把你当犯人。”
    张慧芳端着茶杯坐在旁边。
    “哎呦。”
    “苏主任这话听着比纪检组还凉快。”
    方既明看她。
    “张姐,你不是继续挖资料吗?”
    张慧芳把茶杯往桌上一放。
    “姐挖了一晚上,现在需要补水。”
    温如言从门口进来,手里拿着三杯咖啡。
    她先把一杯放到方既明手边。
    “少糖。”
    方既明拿起来喝了一口。
    “今天正常。”
    温如言没理他,又把一杯放到自己桌上。
    最后一杯停在半空,她看了苏念薇一眼。
    “苏主任。”
    苏念薇抬头,“我不喝咖啡。”
    温如言把杯子放在桌角。
    “没加糖。”
    苏念薇看着那杯咖啡,没拿。
    方既明咳了一声。
    “二位,咱们能不能先救我的命。”
    苏念薇翻开稿子第一页。
    “先看标题,错题矩阵复盘法在薄弱学校高三教学中的应用。”
    苏念薇抬头,“标题可以。”
    方既明松了口气。
    “终于有一句人话。”
    温如言坐下,红笔拔开。
    “标题是我改的。”
    方既明沉默两秒。
    “怪不得。”
    苏念薇继续往下看。
    “第二页。”
    她念出一行,“有钱也不能拿钱砸学生脸上。”
    办公室安静了,张慧芳嘴里的茶差点喷出来。
    “这句你真打算拿到教育局念?”
    方既明指着稿子。
    “接地气。”
    温如言伸手把稿子抽过来,红笔划掉那一行。
    “删。”
    她在旁边写,资源改善不得替代学生主体成长。
    方既明盯着那句话。
    “这玩意儿念出来我舌头会打结。”

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