“不能消费她的伤口。”
就写学校看出她有天分，老师帮她规划艺考，家里人一开始不同意，后来也慢慢愿意试着接受了。”
温如言停了一下。
“但那张被撕掉的画，她说铅笔声证明自己还在，她手腕上的旧伤。”
“这些东西，不能出现在任何一份公文里。”
苏念薇没立刻说话。
方既明看着温如言。
手机里，苏念薇合上文件夹。
“行。”
“我接受这个原则。”
方既明插了一句。
“还有一条。”
“说。”
“所有作品使用，必须征得林小溪本人同意。”
“当然。”
苏念薇答得很快。
“我会拟一份知情同意书，措辞，你们先过目。”
方既明嗯了一声。
正要继续说，办公室门又被敲了两下。
姜云霜探进半个脑袋。
“说完没？”
“我有东西给你们看。”
方既明朝她招手。
姜云霜走进来，手里捏着两页打印纸，直接拍到桌上。
“林小溪的初步评估。”
“我今天下午，花了四十分钟，看她画了三张速写。”
“打分出来了。”
方既明低头扫了一眼。
评估表上六项指标。
四项良好。
两项优秀。
总评一栏写着，具备省联考中上水平潜力，建议进入系统训练阶段。
温如言凑过来看了一眼。
“姜老师，你没用天才这个词。”
姜云霜抱着胳膊。
“废话，我又不是营销号。”
“写天才有什么用？”
“吓唬家长，还是吓唬孩子？”
方既明把评估表拍照，发给苏念薇。
“苏主任，这份评估，可以附在报告里。”
“姜老师的专业背景，和从教资质，你那边能查到。”
“收到。”
苏念薇声音里多了点满意。
“方既明，材料我周五整理完，发你们确认。”
“行。”
电话挂断。
姜云霜往椅子上一靠。
“小方，你那碗粥凉了。”
方既明端起来喝了一口。
温如言站起来收拾桌面。
路过他