年轻老师立刻闭上嘴。
“就算是真进步，也只能说明他们以前太差。”
林正阳把视线从屏幕上收回来，拿起杯子喝了一口。
“离优秀还差得远。”
赵敬儒一直站在旁边没出声。
赵敬儒盯着屏幕看了快半分钟才开口。
“正阳。”
林正阳回头。
赵敬儒把手里的文件袋放到桌上，指了指那行涨幅数据。
“别只盯着总分。”
林正阳眉头一挑。
“校长觉得这个垫底班能威胁到我们？”
赵敬儒摇头。
“现在谈威胁，太早。”
赵敬儒拿起数据表，手指在十八班那一行停了停。
“但大家最喜欢听的是什么故事，你想过没有？”
林正阳没接。
赵敬儒自己答了。
“垫底学校，后进生，年轻班主任，短期逆袭。”
赵敬儒把表放回去，语气不紧不慢。
“这种故事最容易传开，传开了，就有人信，信了，就会影响资源。”
林正阳手里的红笔转了半圈，停住。
“靠故事赢不了高考分数。”
“没错高考看硬分数。”
赵敬儒点头，语气没变。
“但教育局的资源和政策，有时候就看谁的故事好听。”
这句话说完，办公室里几个老师都不聊了。
林正阳把红笔搁到桌上，声音压低了一截。
“等复核结果出来再说。”
赵敬儒看着林正阳，没有再说话。
年轻老师偷偷看了一眼屏幕上那行数据，嘴巴张了张，到底没敢再开口。
林正阳重新坐回位置，拿起教案翻开。
林正阳翻了三页，一个字都没看进去。
十四个百分点。
从空白卷到写满。
林正阳不信这成绩能长久。
可林正阳清楚，这种数据一旦被教育局看见，哪怕十九中总分还在末尾，也足够让某些人拿出来作文章。
赵敬儒走到门口停了一下，回头说了最后一句话。
“数据本身不吓人。”
“怕的是，有人拿数据把故事讲圆了。”
门关上了。
林正阳把杯子放到桌面上，杯底磕出一声闷响。
林正阳没再看那行数据。
但那个数字已经被记在脑子里