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    评委席上几位老臣也微微颔首,显然对其阐述颇为认可。
    压力,顿时全压到了秦浩然这一边。所有的目光,好奇的、审视的、担忧的、甚至略带幸灾乐祸的,都聚焦在这个身材瘦小的少年身上。
    王教授坐在一旁,手不自觉地在袖中握紧,目光紧紧跟随着秦浩然,充满了担忧。
    秦浩然走到场中,先是对评委和蒋君瑜再次恭敬行礼,姿态不卑不亢。
    并未急于反驳对方那番完美的论述,而是先以一种客观梳理历史脉络的姿态,开始清晰陈述“霸道”的核心理念与现实依据,传入每个人耳中:
    “蒋兄所言王道,立意高远,描绘之盛世图景,固然令人心向往之,亦是我辈儒生心中孜孜以求之理想。然,学生窃以为,治大国若烹小鲜,需察其时,度其势,不可一概而论。
    学生今日所陈之霸道,并非对方兄台或世人通常所误解之单纯恃强凌弱、暴虐无道。学生以为,霸道,实乃乱世之中,国家求存图强之必然选择,亦有其不可磨灭之历史功绩与现实考量下的必要之需。
    其核心理念,在于审时度势,务实求效。在于以力假仁,即借助实力来推行某些有利于秩序稳定的政策,核心在于富国强兵,建立中央权威,稳定社会秩序。
    试想春秋之世,周室衰微,礼乐征伐自诸侯出,天下礼崩乐坏,诸侯相互攻伐兼并。
    当此之时,空谈仁义道德,往往难以制止干戈。齐桓公提出‘尊王攘夷’,九合诸侯,并非仅仅依靠空洞的仁义说教,实则是凭借齐国强大的国力与管仲之谋略,建立霸主权威,方能有效制止不义之战,存亡继绝,维护了当时华夏文明的一定秩序!
    再看晋文公城濮之战,退避三舍,看似谦逊礼让,实则是谋定后动的战略抉择,一战而奠定霸主地位,稳定中原局势,此非霸道于乱世之功耶?”
    秦思齐引述春秋史实,条理分明。接着,他更进一步,引入支撑霸道的法家思想,使其论述更具深度:
    “及至战国,更是大争之世,列国环伺,强弱存亡系于顷刻之间。
    当是时也,商君变法于秦,废井田,开阡陌,奖励耕战,明法令,虽刑罚严峻,然能迅速有效地集中举国之力于富国强兵一事,使秦由西陲被中原诸国鄙视为蛮戎的弱国,一跃而成虎狼之强。
    韩非子曾言:‘上古竞于道德,中世逐于智谋,当今争于气力。’ 此言虽显绝对,却一针见血地道出了在特定残酷的时势下,国家实力皆为生存之根本这一冰冷现实。
   

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