至少对后者来说是这样，宋良奔走关系，待到九月份，章晓婷依然回一中，就读高一年级。
临别之际，宋玉特意准备了‘束脩之礼’赠送给司榕萱，与章晓婷二人来到办公室，让这丫头亲手交给老师。
司榕萱看到这一幕后惊喜得说不出话来。
接过之后，看着手中垂挂的肉干、芹菜、莲子、红枣、红豆、桂圆，心中无比感动。
周围目睹的老师们很是吃味，但内心却依然充满甜蜜。
束脩之礼中的肉干表示学子铭记师恩，芹菜寓意业精于勤，莲子期盼先生苦心教育，红枣祈祷学子早日高中，红豆希望鸿运高照，桂圆赞美先生功德圆满。
宋玉对周边也同授业的老师们说道：
“我们是祖国的花朵，老师是辛劳的园丁，谢谢老师这两年的辛勤付出。
以后等我和晓婷长大了，一定回来探望各位恩师！”
听到宋玉的话，女教师们都上前亲昵抱着宋玉与章晓婷，叮嘱以后一定要好好读书巴拉巴拉。
而男教师们，有些起身站到窗边默默注视窗外，有的叼着香烟没有点燃，嗅着尼古丁的味道长叹气息。
“司老师，你这教出的学生太乖了。”
“宋玉虽然平时上课爱睡觉，但是一点都不让我们操心，学习成绩也好。”
“晓婷也很棒，这次肯定也能考年级第一！”
。。。
司榕萱年龄不大，也是第一次收到束脩之礼，蹲在章晓婷面前温和询问：
“宋玉和晓婷后面是不是要上高中了？”
章晓婷点头。
司榕萱继续询问：“是不是在咱们学校高中部？”
章晓婷看向宋玉，后者则开口说道：“晓婷高中还在咱们学校。”
司榕萱听出这句话的弦外之音，皱眉疑惑看向宋玉：“那宋玉呢？”
宋玉成绩虽然不及章晓婷，但成绩也是妥妥能上高中的，难不成宋玉家里觉着上高中作用不大？
还是其他什么原因不让宋玉上高中？
宋玉轻声解释：“我暑假要回老家，以后在老家读书。。。”
周围老师忙问：“宋玉老家是哪里？”
宋玉如实告知，老师们也都没再多说什么。
只要宋玉并非没有书读就行，这年代的老师比其他绝大多数职业有远瞻性，知晓读书改变命运的道理。
就在宋玉与章晓婷