略微停顿，江临舟又竖起一根手指。
“第二，我现在的身份是省委宣传部常务副部长，不是京州市常务副市长。
我代表的是省委宣传部，不是我个人。宣传部去调研军民融合成果，名正言顺。
如果我不去，别人会说‘江临舟对以前的项目不管不问’；如果我去，别人可能会说‘江临舟还在插手地方军区事务’。
所以，我们要把这件事‘程序化’‘正式化’，以省委宣传部的名义行文，走正规渠道，光明正大。”
邱主任若有所思地点了点头。
“部长，我明白了。那我们调研的重点是什么？”
江临舟站起身，走到墙上挂着的那幅汉东省地图前，手指在京州新港区的位置点了点。
“三点。
第一，总结‘皮皮虾号’系列国防教育平台的建设运营经验，形成可复制、可推广的‘汉东模式’。
第二，挖掘军地在资源共享、人才共育、活动共办等方面的创新做法，为下一步制定《汉东省军民融合国防教育发展规划》提供依据。
第三，也是最重要的——通过这次调研，把省委宣传部与省军区的协作机制建立起来。
以后不是‘你报材料我存档’，而是‘我们一起策划、一起推动、一起宣传’。”
江临舟转过身，看着邱书文。
“所以，这份行文，不能写成‘请求省军区提供材料’，而要写成‘省委宣传部拟赴贵部学习调研军民融合国防教育成果，请予接洽’。
语气要客气、姿态要谦虚，但态度要明确，我们是去‘学习’。”
邱书文主任在笔记本上快速记录。
“部长，调研组的组成呢？”
“我带队。文化教育处、新闻处、宣教处各抽一名骨干。另外，请省国防教育办公室派一位同志参加。
时间定在本周五，一天。上午座谈，下午实地考察‘皮皮虾号’和姊妹舰。”
“好的，我马上去起草函件。”
老邱站起身，走到门口，又回过头。
“部长，要不要提前跟京州警备区那边打个招呼？万凯司令那边……”
江临舟略做思索，吩咐道。
“邱主任，你私人跟他通下气，其他走走正规程序。
函件发到省军区政治工作局，具体流程听军区安排，他们会报给万司令。
该走的程