黑板上写字，放呀么放光明。
什么字，放光明？学习，学习二字我认得清……”
扫盲班里头歌声刚停，就进了正题——速成识字法。
沈援朝前世听说过这个法子，但真坐在现场感受，还是头一回。
这玩意儿，可是实打实的奇迹。
“想认字，得先学注音符号。
学会了这个，一天能啃下好几百个字。
来，大家跟我念——”
老师嘴里蹦出一串弯弯绕绕的符号：ㄅ、ㄆ、ㄇ、ㄈ、ㄉ、ㄊ、ㄋ、ㄌ、ㄍ、ㄎ、ㄏ、ㄐ、ㄑ、ㄒ、ㄓ、ㄔ、ㄕ、ㄖ、ㄗ、ㄘ、ㄙ、ㄧ、ㄨ、ㄩ、ㄚ、ㄛ、ㄜ、ㄝ、ㄞ、ㄟ、ㄠ、ㄡ、ㄢ、ㄣ、ㄤ、ㄥ、ㄦ。
念法也简单，ㄅ就是，ㄆ是，ㄇ是，ㄈ是，ㄉ是，ㄊ是，ㄋ是，ㄌ是，ㄍ是，ㄎ是，ㄏ是，ㄐ是，ㄑ是，ㄒ是，ㄓ是，ㄔ是，ㄕ是，ㄖ是，ㄗ是，ㄘ是，ㄙ是。
还有韵母和声调，ㄧ读。
刘慧珍盯着满纸的弯弯绕绕，脑袋嗡嗡直响。
啥玩意儿这是？一个个长得跟蝌蚪似的，扭来扭去，比蚂蚁爬还难认。
她心里直犯愁，但一想到王主任说过，认了字就能找工作，牙一咬，心一横——再难也得啃下来！
借来纸笔，挨个抄，挨个背。
一晚上过去，记住了两三个，翻个身又搞混了。
可她没撂挑子，继续死磕。
扫盲班人都 ** 了，她还带着三个孩子，趴那儿硬记。
老师看她这股子倔劲儿，心里热乎乎的，凑过来帮她把写错的改了，又领着她念了一遍。
“同志，别急，一天记几个，总会记住的。
你刚才这几个念了好几遍都没错，说明没白费劲儿！”